2004年5月22日，竺可楨學(xué)院（混合班）成立二十周年慶祝大會在浙江大學(xué)邵逸夫科技館舉行。浙江大學(xué)校長潘云鶴院士，原浙江大學(xué)校長韓楨祥院士，原浙江大學(xué)副校長李文鑄教授，貴州大學(xué)校長陳叔平，浙江大學(xué)教務(wù)部部長樓程富教授等出席了慶祝會，并與來自混合班各級的校友共同見證這一階段性的歷史時(shí)刻。潘云鶴校長肯定了混合班“工科人才、理科培養(yǎng)、理工滲透、因材施教、優(yōu)勢積累”的指導(dǎo)思想，并認(rèn)為竺可楨學(xué)院好中選優(yōu)，對拔尖人才實(shí)施精英教育，為其提供和創(chuàng)造優(yōu)越條件并加以特殊培養(yǎng)，為杰出人才脫穎而出奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是造就一批出類拔萃的英才的有效途徑。
在隨后舉行的創(chuàng)造性人才教育和政策國際研討會中，來自芬蘭的Johanna Lasonen教授，中央教育科學(xué)研究所的蔣國華教授以及中國人才研究會的賀淑曼女士分別就芬蘭的創(chuàng)新教育與培訓(xùn)、中國教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、中國超常人才教育的困惑和發(fā)展等問題進(jìn)行了深度的報(bào)告，并剖析了現(xiàn)有教育制度和優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式的理念和實(shí)踐方式。
下午繼續(xù)進(jìn)行的創(chuàng)造性人才教育和政策國際研討會依然熱火朝天，來自法國的KLEIN教授在做報(bào)告之前已經(jīng)在竺院學(xué)生中抽取了部分樣本作調(diào)查，分析的數(shù)據(jù)結(jié)合他本人在世界各地觀察的創(chuàng)造性人才培養(yǎng)模式自然很有說服力，也讓與會專家看到了竺院的培養(yǎng)模式原來已經(jīng)走在了世界的前列。來清華大學(xué)、南京大學(xué)以及東南大學(xué)等兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和教育專家都作了相關(guān)報(bào)告，介紹了他們的特殊人才培養(yǎng)模式，清華大學(xué)的理科基地班，南京大學(xué)的理科試驗(yàn)班以及東南大學(xué)的吳健雄學(xué)院和竺可楨學(xué)院的培養(yǎng)模式都有一些相似性又各有特色，大家在一起切磋交流，了解了彼此院校的發(fā)展?fàn)顩r，更為各自的進(jìn)一步發(fā)展互相提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
研討會的同一時(shí)間，專門為院慶準(zhǔn)備的一場“竺山論劍”在教七也高潮迭起。二十年前，一群有才華有抱負(fù)的青年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下舉起“混合班”的獵獵紅旗，開始了在當(dāng)時(shí)還甚為縹緲的征程。二十年后的今天，混合班已經(jīng)發(fā)展壯大為竺可楨學(xué)院，當(dāng)年從混合班走出去的學(xué)子也已年近不惑。歲月褪去了他們的稚氣，卻無法磨滅他們的激情與豪情。今天，在這特殊的日子里，他們帶著二十年來創(chuàng)業(yè)、處世、成長的經(jīng)歷來到竺山論劍的會場，與學(xué)弟學(xué)妹們暢談他們的輝煌與艱辛。李征（84級）吳斌 (86級) 朱國強(qiáng)（84）王興松（84）
等四位學(xué)長從特地從世界各地趕來，講述“科技與經(jīng)營”的主題。這四位學(xué)長中的三位有過從科研轉(zhuǎn)向經(jīng)商的經(jīng)歷此外，他們從科技與經(jīng)營的話題開篇并作了延伸，談了許多從他們二十年跌打滾爬總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，參加的同學(xué)深感收獲了很大的啟迪?；顒幼詈笤谕瑢W(xué)們熱烈的提問中結(jié)束，二十年的奮斗在學(xué)長們的話語中凝練為兩小時(shí)的精彩講述，今天的竺院學(xué)子感慨之余也深受激勵(lì)。
2004年5月22日，作為竺可楨學(xué)院（混合班）成立二十周年慶典活動的高潮，一臺精彩紛呈的晚會終于與大家見面了。晚會薈萃了聲樂、器樂、舞蹈和朗誦等，融古典與現(xiàn)代、民族與西洋于一爐。所有節(jié)目都是竺院學(xué)生自編自導(dǎo)自演的，整臺晚會也是竺院學(xué)生工作聯(lián)合會挑起了大梁，讓觀眾在賞心悅目的同時(shí)，不得不嘆服竺院學(xué)子的才華、底蘊(yùn)、責(zé)任心和榮譽(yù)感。晚會還迎來了一批特殊的觀眾——混合班的學(xué)長學(xué)姐們以及在混合班執(zhí)教過的老師，在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣一個(gè)特殊的場合的重逢無疑具有特殊的意義。
晚會在《我們與未來有約》的歌聲中、在大家依依不舍的心情下落下了帷幕。讓我們相約未來，相約竺院更加輝煌的明天！
文/韓江平 吳湄
在隨后舉行的創(chuàng)造性人才教育和政策國際研討會中，來自芬蘭的Johanna Lasonen教授，中央教育科學(xué)研究所的蔣國華教授以及中國人才研究會的賀淑曼女士分別就芬蘭的創(chuàng)新教育與培訓(xùn)、中國教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、中國超常人才教育的困惑和發(fā)展等問題進(jìn)行了深度的報(bào)告，并剖析了現(xiàn)有教育制度和優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式的理念和實(shí)踐方式。
下午繼續(xù)進(jìn)行的創(chuàng)造性人才教育和政策國際研討會依然熱火朝天，來自法國的KLEIN教授在做報(bào)告之前已經(jīng)在竺院學(xué)生中抽取了部分樣本作調(diào)查，分析的數(shù)據(jù)結(jié)合他本人在世界各地觀察的創(chuàng)造性人才培養(yǎng)模式自然很有說服力，也讓與會專家看到了竺院的培養(yǎng)模式原來已經(jīng)走在了世界的前列。來清華大學(xué)、南京大學(xué)以及東南大學(xué)等兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和教育專家都作了相關(guān)報(bào)告，介紹了他們的特殊人才培養(yǎng)模式，清華大學(xué)的理科基地班，南京大學(xué)的理科試驗(yàn)班以及東南大學(xué)的吳健雄學(xué)院和竺可楨學(xué)院的培養(yǎng)模式都有一些相似性又各有特色，大家在一起切磋交流，了解了彼此院校的發(fā)展?fàn)顩r，更為各自的進(jìn)一步發(fā)展互相提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
研討會的同一時(shí)間，專門為院慶準(zhǔn)備的一場“竺山論劍”在教七也高潮迭起。二十年前，一群有才華有抱負(fù)的青年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下舉起“混合班”的獵獵紅旗，開始了在當(dāng)時(shí)還甚為縹緲的征程。二十年后的今天，混合班已經(jīng)發(fā)展壯大為竺可楨學(xué)院，當(dāng)年從混合班走出去的學(xué)子也已年近不惑。歲月褪去了他們的稚氣，卻無法磨滅他們的激情與豪情。今天，在這特殊的日子里，他們帶著二十年來創(chuàng)業(yè)、處世、成長的經(jīng)歷來到竺山論劍的會場，與學(xué)弟學(xué)妹們暢談他們的輝煌與艱辛。李征（84級）吳斌 (86級) 朱國強(qiáng)（84）王興松（84）
等四位學(xué)長從特地從世界各地趕來，講述“科技與經(jīng)營”的主題。這四位學(xué)長中的三位有過從科研轉(zhuǎn)向經(jīng)商的經(jīng)歷此外，他們從科技與經(jīng)營的話題開篇并作了延伸，談了許多從他們二十年跌打滾爬總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，參加的同學(xué)深感收獲了很大的啟迪?；顒幼詈笤谕瑢W(xué)們熱烈的提問中結(jié)束，二十年的奮斗在學(xué)長們的話語中凝練為兩小時(shí)的精彩講述，今天的竺院學(xué)子感慨之余也深受激勵(lì)。
2004年5月22日，作為竺可楨學(xué)院（混合班）成立二十周年慶典活動的高潮，一臺精彩紛呈的晚會終于與大家見面了。晚會薈萃了聲樂、器樂、舞蹈和朗誦等，融古典與現(xiàn)代、民族與西洋于一爐。所有節(jié)目都是竺院學(xué)生自編自導(dǎo)自演的，整臺晚會也是竺院學(xué)生工作聯(lián)合會挑起了大梁，讓觀眾在賞心悅目的同時(shí)，不得不嘆服竺院學(xué)子的才華、底蘊(yùn)、責(zé)任心和榮譽(yù)感。晚會還迎來了一批特殊的觀眾——混合班的學(xué)長學(xué)姐們以及在混合班執(zhí)教過的老師，在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣一個(gè)特殊的場合的重逢無疑具有特殊的意義。
晚會在《我們與未來有約》的歌聲中、在大家依依不舍的心情下落下了帷幕。讓我們相約未來，相約竺院更加輝煌的明天！
文/韓江平 吳湄
