10月25日至27日，“課程改革與社會(huì)進(jìn)步”國(guó)際研討會(huì)暨第五屆中國(guó)杭州國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)在杭召開(kāi)。來(lái)自美國(guó)、日本、意大利、韓國(guó)等國(guó)及香港、澳門(mén)等地區(qū)共計(jì)160名專家學(xué)者參加了本次大會(huì)。
    
    本次會(huì)議圍繞“課程改革的理論與實(shí)踐”、“全球化背景下課程理論的新進(jìn)展”、“學(xué)科課程及改革”、“教學(xué)設(shè)計(jì)的新進(jìn)展與學(xué)習(xí)策略的變革”等主題展開(kāi)研討。大會(huì)共收到代表提交的論文96篇。
    
    全國(guó)比較教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任、華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所所長(zhǎng)鐘啟泉教授、全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)主任裴娣娜教授、美國(guó)西雅圖太平洋大學(xué)國(guó)際課程研究中心主任Arthur E. Ellis教授、日本名古屋大學(xué)教育發(fā)展科學(xué)研究所松下晴彥教授、意大利慈幼會(huì)大學(xué)馬利茲雅教授、澳門(mén)大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)單文經(jīng)教授、日本島根大學(xué)教育學(xué)部足立悅男教授、浙江大學(xué)教育學(xué)院盛群力教授等分別就教學(xué)研究的轉(zhuǎn)型、語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)策略、美國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)、課程改革的歷史借鑒、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)類型等方面做了報(bào)告。