快樂(lè)競(jìng)賽,迷住求是學(xué)子

發(fā)布時(shí)間:2007-11-21來(lái)源:作者:6565


    本報(bào)訊 (記者 張冬素 通訊員 周煒)“一個(gè)小偷作案后以最短路線逃往鄰近的城市,最后逃離這個(gè)國(guó)度。警察會(huì)怎樣預(yù)測(cè)該小偷的逃跑路線?”在浙大玉泉校區(qū)曹光彪大樓108室的浙大程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽大本營(yíng),幾位求是學(xué)子正在電腦里玩“警察抓小偷”游戲,他們玩的可不是一般的電腦游戲,而是用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫一套程序給出抓住小偷的解決方案。一位正在苦思冥想答題的同學(xué)說(shuō),程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的題目都挺吸引人的,答題的過(guò)程比游戲好玩多了。
      
    在浙江大學(xué),這項(xiàng)名為大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的比賽迷住了不少學(xué)生。據(jù)介紹,程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的題目有老師出的,也有同學(xué)們自己想出來(lái)的,大多從實(shí)際生活中提煉出來(lái)。不僅不同專業(yè)的在校生樂(lè)于到該校程序設(shè)計(jì)自動(dòng)判題系統(tǒng)網(wǎng)站“做作業(yè)”,畢業(yè)多年的求是校友也經(jīng)?;啬感>W(wǎng)站參加這項(xiàng)沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)的競(jìng)賽。
      
    這是為什么呢?浙大計(jì)算機(jī)學(xué)院陳越教授道出其中原因:“快樂(lè)競(jìng)賽讓學(xué)生體驗(yàn)到競(jìng)賽快樂(lè)的一面。”
      
    筆者曾采訪過(guò)一次浙大程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)3人一隊(duì)參加比賽,每答對(duì)一道題就會(huì)得到一個(gè)彩色的氣球,插在電腦旁。浙大計(jì)算機(jī)學(xué)院研二的沈光昊讀本科時(shí)曾兩次參加國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)賽,回味著比賽時(shí)的緊張狀態(tài)他笑著對(duì)筆者說(shuō),比賽答題時(shí)雖然很緊張,但當(dāng)做對(duì)了一道題,得到一個(gè)氣球時(shí),還是很開(kāi)心的。比賽快結(jié)束時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)插滿了五彩繽紛的氣球,不論是否能拿到名次,每一位參賽同學(xué)都會(huì)有一份好心情。
      
    正是這一從競(jìng)賽內(nèi)容到競(jìng)賽形式都充滿了快樂(lè)的比賽,吸引著越來(lái)越多的求是學(xué)子參與。據(jù)了解,浙大程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽已從2001年首屆的48個(gè)隊(duì)的百余名學(xué)生參加,到今年已有314支隊(duì)伍900多名學(xué)生參賽,成為求是園里本科學(xué)生每年一度的快樂(lè)盛事。
      
    為了方便訓(xùn)練,大學(xué)生們自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了在線訓(xùn)練、在線裁判的浙江大學(xué)程序設(shè)計(jì)自動(dòng)判題系統(tǒng)網(wǎng)站,現(xiàn)在該網(wǎng)站以近2000題、超過(guò)267萬(wàn)次提交量成為進(jìn)入全球排名前三強(qiáng)的競(jìng)賽練習(xí)網(wǎng)站。筆者點(diǎn)擊該網(wǎng)站時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)做題排行榜,目前的“題王”竟然是已從浙大畢業(yè)2年、在中科院讀研究生的曹鵬,他已經(jīng)解了1500多道題,有不少題還是最近才解的。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的薛在岳同學(xué)也是該網(wǎng)站的??停f(shuō):“我們以前也都喜歡玩電腦游戲,但接觸了程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽后,再也不迷戀游戲了。”每年暑假,對(duì)程序設(shè)計(jì)有興趣的同學(xué)都可以自愿留下來(lái)集訓(xùn),相互出題、答題,周末則組織討論。
      
    因興趣而來(lái),憑興趣而賽。該校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研二學(xué)生劉耀庭因?yàn)閷?duì)程序設(shè)計(jì)感興趣,大一時(shí)找了兩個(gè)同學(xué)組隊(duì)參加了校內(nèi)的競(jìng)賽,當(dāng)時(shí)學(xué)信電專業(yè)的他,完全靠自學(xué)掌握了《程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等基礎(chǔ)課程。他對(duì)筆者說(shuō),自己感興趣,特別愿意去學(xué)。
    
    (2007-11-21)