“選擇‘智造’，而不是‘制造’。”方毅說(shuō)，這是他在強(qiáng)化班接受教育時(shí)受到的最大啟示。浙大畢業(yè)生方毅是“備備”充電器的創(chuàng)始人，近日被授予“浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，工科出身。為了這個(gè)“具備充電功能，還可以在充電時(shí)自動(dòng)將手機(jī)上的通訊錄、通話記錄等數(shù)據(jù)備份”的充電器，這名浙大竺可楨學(xué)院“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班”的第三屆老班長(zhǎng)，把5人團(tuán)隊(duì)拉扯成了30多人的團(tuán)隊(duì)，磨了兩年多。
老學(xué)長(zhǎng)帶7屆強(qiáng)化班學(xué)生做出小充電器
從一個(gè)沒有雄厚資金支持的設(shè)計(jì)方案，變成一個(gè)走上市場(chǎng)的產(chǎn)品，方毅和他的團(tuán)隊(duì)走過(guò)了很多道坎。
2005年，還在浙大讀研二的方毅，常聽說(shuō)有同學(xué)手機(jī)丟了，通訊錄也全沒了。“我們幾個(gè)湊在一起閑聊，閃過(guò)一個(gè)念頭：能不能把通訊錄備份在充電器里？”
“備備”充電器看似像男士剃須刀，但功能較特別——充電時(shí)，它可以為手機(jī)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，并可傳輸至電腦保存；它還能“空中充電”，成為外出時(shí)的儲(chǔ)備電源；還能當(dāng)U盤用。美國(guó)加州最大的電子連鎖賣場(chǎng)、35家超市已表示要貨，東南亞和印度市場(chǎng)也已有了良好反饋。
如今，方毅擁有三家全資科技公司，“備備”已在浙北40余家手機(jī)店實(shí)現(xiàn)單賣上市?！拔业墓緩?個(gè)人發(fā)展到了現(xiàn)在的30多個(gè)人，已有7屆‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班’的學(xué)弟學(xué)妹，在這里工作或?qū)嵙?xí)過(guò)?！狈揭阏f(shuō)，2005年，5個(gè)浙大的年輕人組成了一個(gè)公司，大家總共才湊了6萬(wàn)元。而大家這么多年的共同目標(biāo)，就是眼前這只男式剃須刀大小的“數(shù)據(jù)備備”。
白手起家要先“洗個(gè)冷水澡”
方毅來(lái)自溫州，與千萬(wàn)個(gè)溫州家庭一樣，家里人都做生意，“但我不是家族企業(yè)‘富二代’?！币婚_始，方毅說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的想法只是依靠“賣點(diǎn)子”、“撈一票”就走：做出一個(gè)能儲(chǔ)備手機(jī)數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)方案，申請(qǐng)專利，賣給企業(yè)，以后坐收專利使用費(fèi)。這對(duì)于沒有雄厚資金實(shí)力的學(xué)生團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，或許是最好的出路。
“當(dāng)時(shí)以為，這個(gè)事在兩周內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)?！彼f(shuō)，拿著方案，團(tuán)隊(duì)跑到許多手機(jī)廠商處推薦。結(jié)果，廠商認(rèn)為方案雖好，但把方案變成產(chǎn)品、培育市場(chǎng)的過(guò)程太漫長(zhǎng)，不愿“洗冷水澡”。
“去第一個(gè)澡堂洗澡的人，擰開水龍頭，難免被沖到一點(diǎn)冷水。但等別人洗一會(huì)再進(jìn)去，那肯定是熱水了。”方毅說(shuō)，“很多廠商都說(shuō)，要不等別人做了，市場(chǎng)成熟了，他們?cè)俑M(jìn)?！?
方案“有價(jià)無(wú)市”，方毅意識(shí)到，這個(gè)“冷水澡”必須是自己人先“洗”。
把方案做成實(shí)物的過(guò)程十分艱辛。市場(chǎng)上千種手機(jī)，設(shè)計(jì)千差萬(wàn)別，“備備”如何能成為適用任意手機(jī)的產(chǎn)品？依靠5個(gè)人的力量，又如何收集到那么多的手機(jī)，用以測(cè)試“備備”？如何保證“備備”自動(dòng)識(shí)別相配對(duì)的手機(jī)，確保用戶隱私？
“我們到處搜羅不同的手機(jī)做測(cè)試。我的LG手機(jī)是第一個(gè)為測(cè)試‘獻(xiàn)身’的。他們還慫恿我買了只新手機(jī)，結(jié)果馬上就成了測(cè)試對(duì)象?！爆F(xiàn)今的財(cái)務(wù)總監(jiān)張潔說(shuō)，那時(shí)，只要身邊的人一有新款手機(jī)，他們馬上就“撲”過(guò)去。
為低成本搜集更多手機(jī)，方毅還到淘寶網(wǎng)上買過(guò)不少舊手機(jī)，“做完測(cè)試，又重新在淘寶網(wǎng)上賣?！?
方毅還讓公司的工程師們?nèi)ァ百V賂”手機(jī)維修點(diǎn)的師傅，請(qǐng)師傅允許他們對(duì)各類手機(jī)進(jìn)行“備備”的使用測(cè)試。他們還為備備做“破壞性”實(shí)驗(yàn)，好幾次把“備備”從二樓丟下去。
這期間，方毅也沒放棄“拉外援”，申請(qǐng)各種創(chuàng)業(yè)基金，在“風(fēng)投”面前，一次次苦口婆心地解說(shuō)產(chǎn)品的前景。對(duì)于“外援”資金，方毅用“半饑半飽”打比方，“每次當(dāng)你快活不下去時(shí)，有人扶你一把，但剩下的擔(dān)子自己扛。”
在先期投入70萬(wàn)元后，“備備”才真正從一紙理論變成真實(shí)。其后，有了國(guó)家中小企業(yè)創(chuàng)新基金的資助。今年10月，他的每日科技公司以無(wú)形資產(chǎn)出資，和民間資本共同注冊(cè)1000萬(wàn)元，成立杭州天志科技有限公司，資金問題也在一定程度上得到解決。
不僅需要制造更需要“智造”
“對(duì)于工科出身的人來(lái)講，做到創(chuàng)新有兩難。創(chuàng)造出一種全新的發(fā)明，本身就是一難，再就是如何讓新發(fā)明真正進(jìn)入市場(chǎng)渠道，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值?！狈揭阏f(shuō)，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班，其實(shí)就是在兩者中不斷尋求平衡。這種理念和意識(shí)，至今仍讓我受益匪淺?！?
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班的很多課程，如項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、公共關(guān)系學(xué)，這些科目都是我們當(dāng)時(shí)在上課時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)老師們加的。事實(shí)證明，這些方面知識(shí)的儲(chǔ)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，不可或缺。”說(shuō)這話時(shí)，方毅有些自豪。
說(shuō)起浙大竺可楨學(xué)院“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班”，或許市面上知名度更高的是：培養(yǎng)二代家族企業(yè)接班人的“創(chuàng)業(yè)班”。但很少人知道，如寧波理工學(xué)院與城市學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)班”、“少帥班”，模式上是復(fù)制了“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班”。
自1999年成立第一屆強(qiáng)化班以來(lái)，目前該班已招收了8屆學(xué)員。入選的60名學(xué)員，既要保證完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要參加兩年的強(qiáng)化班學(xué)習(xí)。今年年中，在來(lái)自1500多所高校推薦的先進(jìn)班集體中，浙大竺可楨學(xué)院04級(jí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班，作為唯一一個(gè)副修性質(zhì)的班級(jí)，被教育部表彰為“全國(guó)先進(jìn)班集體標(biāo)兵”。
“做技術(shù)創(chuàng)新，做事業(yè)。”方毅說(shuō)，這是他所在的管理強(qiáng)化班帶給他的理念，他把自己的公司定名為“每日科技”，也就是希望“科技造福人類每一天”。
現(xiàn)任班長(zhǎng)虞益棟說(shuō)，與培養(yǎng)企業(yè)家“富二代”的“創(chuàng)業(yè)班”不一樣，通過(guò)一些交流和對(duì)比，他們也了解到，有些“創(chuàng)業(yè)班”里，孩子的父母經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不錯(cuò)，家境較好，從班級(jí)成員構(gòu)成看，半數(shù)以上的家庭商業(yè)氛圍比較濃厚，教學(xué)上也著重“接班”能力的培養(yǎng)。而這個(gè)班里，同學(xué)首先是“創(chuàng)新”，然后才是“創(chuàng)業(yè)”，尤其是希望許多擁有深厚工科基礎(chǔ)的學(xué)生，“有技術(shù)含量地創(chuàng)業(yè)”。
理念超前是一種必須
浙大管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳曉波談“強(qiáng)化班”
吳曉波一直是該班的指導(dǎo)老師之一。自1997年從英國(guó)劍橋回來(lái)，他就倡議建立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班”，培養(yǎng)一批有理工科背景的未來(lái)管理者、企業(yè)家。 “為什么只有‘中國(guó)制造’，沒有‘中國(guó)智造’？因?yàn)橹袊?guó)的科技轉(zhuǎn)化能力差，而在硅谷，‘智造’的氛圍就非常濃厚?！?
在班里，老師不再是教學(xué)生如何單槍匹馬經(jīng)營(yíng)小本生意，而是引導(dǎo)學(xué)生如何建立富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)、如何通過(guò)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的融資。
該班吸收了各國(guó)著名大學(xué)(如哈佛、劍橋等)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，上課引入MBA教學(xué)模式，以案例教學(xué)為主，加入大量實(shí)踐教學(xué)。每屆強(qiáng)化班都會(huì)有接近40%的同學(xué)，被免試保送研究生，進(jìn)浙大、北大、清華等名校繼續(xù)深造；同時(shí)，相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)會(huì)申請(qǐng)到海外，遠(yuǎn)赴美國(guó)、歐洲等地深造。
吳曉波強(qiáng)調(diào)，他對(duì)強(qiáng)化班同學(xué)，首先的要求是先“創(chuàng)新”，其次才是“創(chuàng)業(yè)”。從短期績(jī)效上來(lái)看，社會(huì)上已有很多大學(xué)生富翁走在了方毅們的前面。雖然目前，國(guó)內(nèi)針對(duì)“風(fēng)投”的法律法規(guī)還在完善當(dāng)中，但對(duì)于富有創(chuàng)新精神的學(xué)生來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)依然很多，而理念“超前”，則是一種必須。
（2007-11-21）
