本報訊 學長、師兄、導師，這樣的稱謂在大學里聽到不少，“組爸”、“組媽”是什么？記者昨天在胡昊嘴里聽到了這個新名詞。胡昊是浙江大學化學工程與工藝專業(yè)大三學生，這學期剛剛通過選拔進入竺可楨學院創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強化班。他說這個班的每一位新生都會和高年級學生或畢業(yè)生組成一個“家”，有組爸、組媽、組仔、組女，還經(jīng)?！敖M聚”。
    　　
    只大了兒子幾歲的“爸”“媽”
    
    胡昊的“家”有6口人。組爸學化工，因為一成不變的表情和作風而被昵稱為“土土爸”，貌似木訥卻敢為人先；組媽璐繽是學社會學的，常為孩子“下廚”，胡昊叫她“廚子媽”，家里還有3個組仔和一個組女，“我就是組仔老大！”
    
    說是“爸”、“媽”，其實也比組仔大不了幾歲，都是從強化班前幾屆的學生中選拔出來的，“有的是高年級學生，像廚子媽，馬上要讀研究生了；有的早已工作，像組爸弋石和組媽鸝都在全球500強企業(yè)上班，平平爸剛從寶潔公司辭職不久，正在自己辦企業(yè)?！痹趥鞒袕娀嗔己眉绎L的崇高目標下，他們自愿“奉子成婚”，照顧下一代。
    
    既然是“爸”、“媽”，那管的事就比學長多。胡昊說他們通常每一、兩周就全家聚會一次，吃飯、運動、K歌、談心。“爸”、“媽”的管教各有一套?！拔壹腋舯谑菚汩T第，組爸李思迪家里藏書很多，他每周都會給組仔們列一個書單，要求至少得看完其中一本并交讀后感；組爸蔣蓬鵬每周都帶組仔們去操場跑步，認為身體是革命的本錢。組爸弋石在外企打工，每半個月就會從上海趕回來腐?。ǔ燥垼┮淮巍Ｋ€買了一個域名給組仔當禮物，那網(wǎng)站把已經(jīng)畢業(yè)在國外工作四五年的學長的博客都鏈接過來了，我們隨時可以和他們交流。經(jīng)常會有畢業(yè)很久的學長自愿成為家庭成員，發(fā)回留學信息、項目合作機會等?！?br />    
    組爸組媽給的“家產”不少
    
    胡昊最喜歡的是和組爸、組媽談天說地，說常有被“洗腦”的感覺。“我有兩個師兄在同一家500強外企，一個努力擠進去，一個剛辭職。組爸都贊成。他說因為他們進的是不同的部門，那家企業(yè)的市場部在全球赫赫有名，留下的那個就在那個部。組爸鄙視為進名企而進名企的人，他說進去就是為了學習它的精華?！?br />    
    胡昊又舉例說他們班有100多名企業(yè)家導師，是從2002級的強化班學生積累至今的?！暗以诿麊卫餂]有看到馬云、李開復這些名字，組爸說他們太忙了！我們需要的是能一起海聊，實實在在給些指點的人?！爆F(xiàn)在名單里這些人未必很有名，但他們或他們的企業(yè)都至少有一處是市場的領先者。
    
    選班長，60人的班90人投票
    
    記者問胡昊，這個家什么事給他印象最深？他說了一件有趣的事。開學初他們選班長，全班只有60人，居然有90人投票！“很多畢業(yè)很久的人都現(xiàn)身了”。
    
    家族里的“老人”很厲害，候選人發(fā)完言，他們就輪番站起來提問質疑！從晚上6點半到11點多，花了5小時還沒選完！胡昊還記得那些尖銳的問題：“怎么保證強化班不是建立在功利的人際關系之上？”他被這陣勢嚇住了。后來廚子媽安慰他：“這是強化班的傳統(tǒng)，每一屆選班長，歷屆畢業(yè)學生都有投票權。班風要代代相傳嘛！”胡昊想了一下，覺得挺感動。鐵打的營盤流水的兵，有多少畢業(yè)生會回頭來管這些事？
    
    那天選舉結束后，大家一起在小食堂里吃夜宵，談人生、談理想、談創(chuàng)業(yè)、談工作的挫敗與收獲……大家都喝多了，但有句話胡昊記得特別清楚，“他們說：‘請務必做得比我們更好！團隊至勝！’”這是強化班的口頭禪！胡昊看著他們真誠的臉，忽然覺得自己以后一定也會很牛。
    
    ■記者手記：
    
    我發(fā)現(xiàn)胡昊他們班并非真正意義的班級，他們大三才開始組建，60名學生來自30多個不同的專業(yè)，平時都在自己系里，只有雙休日才聚在一起上課，總共也只學兩年?？蛇@個班的凝聚力卻超強。我問胡昊的組爸屠文廣是什么原因？他說他們也曾思考過這問題，沒有明確答案?！耙苍S是特殊的團隊培養(yǎng)方式，也許是自發(fā)形成的文化的強大影響力?，F(xiàn)在正提倡創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，不知道這種文化算不算一種創(chuàng)新？”
    
    本報通訊員 周 煒 本報記者 俞熙娜 2007年11月22日