近日，教育部公布了第六屆高等教育國家級教學成果獎獲獎項目，由浙大主持完成的11項教學成果獲一、二等獎。其中，由浙大生物系統(tǒng)工程與食品科學學院教授應義斌等主持完成的“生物系統(tǒng)工程專業(yè)創(chuàng)建與復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐”項目獲一等獎。另外，浙大教授參加完成的3個項目獲獎。
    
    自2001年開始，以生物系統(tǒng)工程與食品科學學院教授應義斌、王劍平、何勇等為主要成員的課題組，根據我國經濟社會發(fā)展對復合型創(chuàng)新人才的實際需求，瞄準國際農業(yè)工程教育發(fā)展的前沿方向，創(chuàng)建了我國第一個生物系統(tǒng)工程本科專業(yè)。經過多年來不斷的探索和實踐，構建了一套“多學科融合——國際化拓展——復合型培養(yǎng)”的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，創(chuàng)設了能較好體現(xiàn)多學科交叉融合特征的課程體系，建立了基于多方位國際合作的國際化本科教育平臺，建成了一支由國家教學名師領銜的優(yōu)秀師資隊伍，并實施了“優(yōu)秀本科生一對一教授輔導計劃”和多層次科研訓練計劃。成果獲評審專家一致好評，被認為“為我國農業(yè)工程類本科專業(yè)教學內容與課程體系的改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)開辟了一條新途徑”。
    
    由浙大主持完成的10項獲得二等獎的成果是：本科生院樓程富等完成的“構建研究性學習‘四大平臺’，培養(yǎng)學生實踐和創(chuàng)新能力”，外語學院何蓮珍等完成的“國際化背景下的研究生英語教學改革與實踐”，人文學院廖可斌等完成的“基于‘博雅專精，明體達用’理念，構建按大類培養(yǎng)人文學人才的新模式”，計算機學院陳純等完成的“計算機類本科工程型、復合型、國際化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”，能源系岑可法等完成的“結合國家重大需求，創(chuàng)建能源與環(huán)境復合型人才培養(yǎng)新體系”，本科生院陸國棟等完成的“自主創(chuàng)新型、開放共享式本科實驗教學模式的探索與實踐”，機械系譚建榮等完成的“工程圖學教學資源庫的研發(fā)與推廣應用”，管理學院馬慶國等完成的“‘管理科學與工程’學科研究生學位論文規(guī)范和評判參考標準”，研究生院楊衛(wèi)等完成的“研究生培養(yǎng)機制改革與實踐”，計算機學院陳德人等完成的“高校電子商務專業(yè)知識體系建設與創(chuàng)新實踐”等。
    
    另外，浙大教授趙光宙參與完成的“我國高等教育自動化專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的新問題與對策研究及實踐”、浙大教授姚善涇參與完成的“化工類多元化和國際化研究生教育創(chuàng)新體系的構建”榮獲一等獎；浙大教授來茂德參與完成的“病理學系列教材的建設與實踐”獲二等獎。
    
    高等教育教學成果獎是與國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科技進步獎“科技三大獎”并列的國家級獎項，創(chuàng)立于1989年，每4年評一次。今年的國家級教學成果獎共有651個項目獲獎，其中特等獎2項、一等獎64項、二等獎585項。
    
    （張聰）