8月10日，還沒(méi)有到新生報(bào)到的日子，來(lái)自全國(guó)各地的近百位高考理科生提前來(lái)到了學(xué)校。浙大首屆“求是科學(xué)班”今天招新選拔，新生們分別參加了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)五個(gè)方向的面試。
    
    “要統(tǒng)計(jì)杭州市的收視率，你能打電話給10戶家庭，你將怎么選擇？”“把一杯水無(wú)限次地分割，最后是什么？”“有沒(méi)有從小一直困惑你，一直讓你思考的問(wèn)題？”浙大竺可楨學(xué)院副院長(zhǎng)唐曉武說(shuō)，希望通過(guò)面試，真正發(fā)現(xiàn)那些具有科學(xué)志向和創(chuàng)新潛質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的人才。
    
    2009年底，教育部面向高校推出“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，浙大是17所入選學(xué)校之一。根據(jù)該計(jì)劃，浙大設(shè)立“求是科學(xué)班”，在數(shù)、理、化、生和計(jì)算機(jī)5個(gè)方向設(shè)立小班，進(jìn)行導(dǎo)師制等特殊培養(yǎng)方式。首批學(xué)員在具有保送資格的高中學(xué)生和通過(guò)高考進(jìn)入浙大的新生中公開選拔，參加選拔的都是高考中的佼佼者。例如浙江省考生的數(shù)學(xué)和理科綜合成績(jī)要求在所有考生的前2%以內(nèi)。
    
    唐曉武介紹說(shuō)，“求是科學(xué)班”設(shè)立的初衷很明確，就是培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的，能耐得住寂寞、潛心于科學(xué)研究的，以科學(xué)研究為終身職業(yè)的人才。因此學(xué)校非常注重在面試環(huán)節(jié)的選拔，“每個(gè)學(xué)科由3—5位教授組成，一一對(duì)同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)面試。 除了一些和專業(yè)沾邊的問(wèn)題，大教授們非常關(guān)心同學(xué)的理想和思維素養(yǎng)。在面試現(xiàn)場(chǎng)，很多學(xué)生面對(duì)開放式的問(wèn)題顯得不夠適應(yīng)。唐曉武說(shuō)，如果真把學(xué)生問(wèn)“趴下”了，那這些問(wèn)題會(huì)激發(fā)他去思考一些問(wèn)題。
    
    在化學(xué)組，許宜銘教授拋出的問(wèn)題顯得有些“古怪”：“你會(huì)喜歡一個(gè)高級(jí)廚師給你做的菜嗎？”“英國(guó)的海岸線有多長(zhǎng)？”許教授說(shuō)，對(duì)于來(lái)參加面試的同學(xué)，他們的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)高考的辨識(shí)，無(wú)需懷疑，面試主要是“看能力，二看態(tài)度，第三還希望學(xué)生有點(diǎn)個(gè)性，會(huì)質(zhì)疑精神的，不是那種完全聽話的‘好孩子’。”
    
    “要看出他是只會(huì)做題，還是真的會(huì)理解”。 理學(xué)部常務(wù)副主任李浩然教授也參加了化學(xué)班的面試，他說(shuō)，這些開放式的問(wèn)題，關(guān)鍵就看你是怎樣破題的，“就像看一個(gè)人會(huì)不會(huì)騎車，關(guān)鍵看他上車的一剎那動(dòng)作對(duì)不對(duì)。”他說(shuō)，對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，選拔學(xué)生的過(guò)程只是很小的一部分，更大的部分是在于教師的投入和付出，老師應(yīng)該盡自己的才能和心血，讓學(xué)生喜歡化學(xué)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
    
    （周煒）