全國人大常委會副委員長、中國科學院院長路甬祥10月6日在與浙大老教授們交談時，談及當年在浙大求學期間三次到工廠和企業(yè)實習的經(jīng)歷，他強調(diào)，大學生在校求學期間，要勤下工廠、進企業(yè)進行社會實踐，多向社會學習，以盡快了解社會，適應社會。
    
    路甬祥是在出席上海世博會主題論壇“和諧城市與宜居生活”開幕式后，專程來母校浙江大學的。他在浙大黨委書記張曦等陪同下，分別看望了浙大老教授胡大紘、吳根茂和老領(lǐng)導黃固，并和他們就本次論壇的主題、大學生的培養(yǎng)和退休教職工的待遇等話題進行了交談。
    
    談及在老師們的帶領(lǐng)下參加社會實踐的情形，路甬祥說，當時學制是五年制的，有三次到企業(yè)實習的計劃。第一次是在浙大的機械工廠，學做翻砂、鍛造、精工，實習了三個星期的時間；三年級時進入課程實習階段，在老師的帶領(lǐng)下，到黃丹口水電站去實習了一段時間；第三次是畢業(yè)前，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，又到工廠去實踐了好幾個星期。這幾個階段加起來快有半年的時間，對學生能力的培養(yǎng)大有好處。但現(xiàn)在這些都削弱了。
    
    路甬祥認為，工科不能完全用科學研究來替代，要有企業(yè)實踐，要與社會實踐相結(jié)合，在實踐中學習，向群眾學習。社會實踐與科學實驗不同?？茖W實驗是抽象的、可以重復的，它往往忽略掉一些次要因素。但社會實踐是復雜的、不可重復的，具有多樣性?？茖W實驗固然重要，但不能完全替代社會實踐。社會科學、人文科學也一樣，本身就是研究社會現(xiàn)象的，更要與社會相結(jié)合?，F(xiàn)在，很多大學生希望到一些大學或科研機構(gòu)去實習，這未嘗不可。但另一方面，不能放棄到企業(yè)去，到社會上去。否則，今后回到社會，就可能不適應。
    
    （高楚清）