4月28日晚，近千位浙江大學(xué)師生的目光聚集在諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、掃描隧道顯微鏡發(fā)明者之一海因里希·羅勒（Heinrich Rohrer）博士身上，聆聽他帶來的《“From Einstein to Nanotechnology ! （從愛因斯坦到納米技術(shù)！）》的公眾演講。中科院院士、浙大材料系教授張澤主持了“對(duì)話大師”環(huán)節(jié)，在整整一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)中，羅勒博士充滿睿智與妙趣的回答讓浙大學(xué)子為之折服，深受啟發(fā)。
    
    Heinrich Rohrer 1933年出生于瑞士，大學(xué)畢業(yè)后加入新成立的IBM蘇黎世實(shí)驗(yàn)室，主要從事Kondo問題和反鐵磁等方面的研究工作，后來轉(zhuǎn)向掃描隧道顯微鏡的研制工作。1981年，Heinrich Rohrer與他的同事研制出了一種新型的科學(xué)儀器——掃描隧道顯微鏡(Scanning Tunneling Microscope，簡(jiǎn)稱STM)。利用STM，他們?cè)诠鑶尉П砻娴谝淮沃苯佑^察到周期性排列的硅原子陣列，這是人類有史以來首次得以直接看到個(gè)別的原子。在STM的基礎(chǔ)上，人類后來陸續(xù)發(fā)明了原子力顯微鏡、磁力顯微鏡等近20種相關(guān)的科學(xué)儀器。所有這些發(fā)明為科學(xué)家們探索納米世界提供了另一種強(qiáng)有力的現(xiàn)代工具，促進(jìn)了國(guó)際上納米科學(xué)研究時(shí)代的到來。由于STM的開創(chuàng)性影響，羅勒與他的同事被授予1986年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
    
    Heinrich Rohrer 曾經(jīng)是瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的年輕學(xué)生，師從高水平的科學(xué)家進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，后來又與比他年輕數(shù)歲的同事共同獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，談到年齡對(duì)于科學(xué)研究的影響，他說，年齡并不是一個(gè)單純的時(shí)間概念，對(duì)于科學(xué)工作者來說，年齡是你思考問題處于激發(fā)狀態(tài)的時(shí)間，和知識(shí)的積累。“但知識(shí)有時(shí)候也會(huì)有麻煩，當(dāng)你的導(dǎo)師和你說‘這不行’的時(shí)候，倒有可能真的是一個(gè)研究的機(jī)會(huì)。在你證明一個(gè)事情不可能之前，一切都是有可能的。”羅勒說，科學(xué)探索并沒有一個(gè)固定的方法可以參照，而是當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，你用盡所有的辦法去解決，就可能有新發(fā)現(xiàn)。他希望同學(xué)們?cè)诳蒲械倪^程中，“思考要像一個(gè)理論家，動(dòng)手要像個(gè)工程師。”此外，對(duì)于物理和化學(xué)專業(yè)的同學(xué)，羅勒建議大家要多學(xué)一些數(shù)學(xué)，“大學(xué)時(shí)，我是花了一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間來專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。”
    
    （文 周煒∕攝影 古越）