6月5日，在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)西部院綜合樓求是廳，國家自然科學(xué)基金委主任、浙江大學(xué)航空航天學(xué)院教授楊衛(wèi)院士從浙江大學(xué)校長林建華手中，接過浙江大學(xué)最高榮譽獎——“竺可楨獎”的獎牌和證書。他深情的說，8年前，我到浙江大學(xué)工作，向大家學(xué)習(xí)求是創(chuàng)新精神。今天，學(xué)校授予我“竺可楨獎”，對學(xué)校、各位同仁、各位老師的厚愛，我將銘記在心。
    
    浙江大學(xué)副校長張宏建主持儀式，并宣讀《關(guān)于授予楊衛(wèi)教授浙江大學(xué)“竺可楨獎”的決定》。
    
    楊衛(wèi)院士于2006年8月至2013年2月?lián)握憬髮W(xué)校長，期間，他以自己對高等教育發(fā)展和現(xiàn)代大學(xué)精神的獨到見解，提出了浙江大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)應(yīng)“以總量起步，以內(nèi)涵攻堅，以聲譽立校”的總體思路。在辦學(xué)實踐中，在全國率先進行本科生培養(yǎng)模式改革，深入推進研究生培養(yǎng)機制改革；成功推進了學(xué)科伙伴計劃，創(chuàng)建了一批新學(xué)科；推動實施了教師隊伍建設(shè)管理改革；重視強化科研品質(zhì)、團隊建設(shè)、平臺建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)；積極促成中國C9的創(chuàng)建及與國際大學(xué)聯(lián)盟的合作，推動浙大與世界一流大學(xué)建立合作關(guān)系等。
    
    林建華說，楊衛(wèi)院士擔(dān)任浙江大學(xué)校長六年有余，期間學(xué)校各項事業(yè)取得了長足進步和發(fā)展，被譽為學(xué)校改革發(fā)展最好時期之一。楊衛(wèi)院士也以其活躍的教育思想和獨特的個人魅力贏得了全校師生和國內(nèi)外同行的尊敬和贊譽。我們將“竺可楨獎”頒授給楊衛(wèi)院士，既是表彰他對學(xué)校教育、科研和管理事業(yè)作出的突出貢獻，同時也表達我們對楊衛(wèi)院士的感激之情。我們要以楊衛(wèi)院士為榜樣，學(xué)習(xí)他的師德師風(fēng)和求是創(chuàng)新精神，在本職崗位，奮發(fā)進取、扎實工作，為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)貢獻新力量。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)楊衛(wèi)院士執(zhí)著的科學(xué)精神，在浙大求學(xué)期間，加倍努力，將來為國家、為人類的進步作出更多的貢獻。
    
    楊衛(wèi)說，16個月前，中央調(diào)我到國家自然科學(xué)基金委工作，支持中國的基礎(chǔ)研究。浙大很多校長，像竺可楨、路甬祥、潘云鶴等，后來大多擔(dān)負(fù)著全國科研管理方面的工作，他們都是浙大這塊土地所哺育的求是精神、創(chuàng)新精神的成果。與老校長們相比，自己的視野明顯不足，能力也自嘆弗如。“我們一家三代，都與浙大有緣，與竺可楨先生和‘求是’有緣，今天也很榮幸在求是廳接受‘竺可楨獎’，我對浙江大學(xué)和浙江大學(xué)所哺育的求是、創(chuàng)新精神，表示致謝。”

儀式后，楊衛(wèi)以“求是為基 創(chuàng)新為魂”為主題，系統(tǒng)闡述了邁進21世紀(jì)的中國基礎(chǔ)研究和面向2020年的展望。他說，基礎(chǔ)研究和機制體制變革、專利，是創(chuàng)新驅(qū)動的三類源頭。在變化的世界，對基礎(chǔ)研究不變的要求是要彰顯研究型大學(xué)，構(gòu)成創(chuàng)新驅(qū)動之源、變革的引爆劑和催化劑，產(chǎn)生顛覆性的技術(shù)。研究型大學(xué)是知識鏈、人才鏈的最高端，我國科研水平和教育水平要達到發(fā)達國家水平，需要幾代人的接力，基礎(chǔ)研究將是C9高校的始終追求?；鹞瘜⑴Τ蔀?ldquo;科學(xué)家之友”，“拓探索之淵，浚創(chuàng)新之源，延交叉之淵，遂人才之愿”。到2020年，與世界科技強國相比，我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域要實現(xiàn)“總量并行”“過程并行”和“源頭并行”的預(yù)期發(fā)展目標(biāo)。

（文 高楚清/攝影 盧紹慶）