不知道你是否曾注意到，從某個時候開始，校車上有了標(biāo)注始發(fā)站和終點(diǎn)站的LED電子屏幕，等待校車的師生們再也不用一擁而上地辨認(rèn)從遠(yuǎn)處開來的究竟是哪一路校車了，尤其是晚上或者其他光線暗的時候。這是建筑工程學(xué)院教授黃志義曾經(jīng)提出的一項(xiàng)教代會提案中的一個內(nèi)容。一點(diǎn)小的投入和改變，為師生們帶來了切切實(shí)實(shí)的便利。提案也被評為七屆一次教代會的優(yōu)秀提案。
黃志義長期從事交通基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的教學(xué)與研究，這個提案源于他的專業(yè)敏感性和對校園交通安全問題的關(guān)注。
而七屆三次教代會上，他的提案《關(guān)于加快建設(shè)紫金港校區(qū)具有歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代科技特色文化區(qū)塊的建議》又被評為了優(yōu)秀提案。這個提案通過對校園建設(shè)投入關(guān)注和思考，打開了如何為一個相對年輕的校園增加文化底蘊(yùn)的實(shí)施思路。
在日常的觀察和與同學(xué)們的交流中，黃志義體會到同學(xué)們往往覺得紫金港校區(qū)雖然環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)樓現(xiàn)代化、設(shè)施齊全、空間寬敞，但總感覺缺少一點(diǎn)專業(yè)歷史傳承的歸屬感。走進(jìn)玉泉校區(qū)的第五教學(xué)樓，總能講出一些建工學(xué)院曾經(jīng)的老教授在這里留下的故事。無論是建筑、空間，還是黃志義的專業(yè)領(lǐng)域———道路，無不因?yàn)槿嗽谄溟g的活動和發(fā)生的故事，才有了人與物之間的聯(lián)系和相互的歸屬感。
“校園的建設(shè)和規(guī)劃不僅需要學(xué)校的投入，更需要院系根據(jù)自己的專業(yè)特色和特長賦予空間獨(dú)特的個性；而一個空間除了提供教學(xué)和科研的功能，也同時需要提供給師生想要與之發(fā)生互動的欲望和展示自己的包容度和可能性，通過講述新的故事續(xù)寫前輩們的歷史。”
建工組團(tuán)中的鐘樓及土木與力學(xué)試驗(yàn)大廳是紫金港校區(qū)內(nèi)唯一的紅磚結(jié)構(gòu)建筑，自建成之日起，就常常作為校內(nèi)師生甚至市民們拍照留念的特色景點(diǎn)，除此之外，安中大樓A樓和B樓、樓前的小廣場和水利海洋試驗(yàn)大廳等建筑群一同組成了該組團(tuán)區(qū)塊。
黃志義建議在原有建筑和空間規(guī)劃的基礎(chǔ)上，在符合學(xué)校管理原則的前提下，將現(xiàn)有空間進(jìn)一步合理地利用起來，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，“從容易的開始做起，今后可持續(xù)地逐步增加復(fù)雜的實(shí)施步驟?！碧岚傅牡谝浑A段工程包括豐富A、B樓的一樓室內(nèi)空間及連接兩幢樓之間的走廊空間，在其中增加一些區(qū)塊介紹建工學(xué)院九十年歷史和曾經(jīng)出過的名師和大家，為學(xué)生的展示空間做硬件上的支持，提供方便師生交流的公共場所等。
這項(xiàng)提案自然有建工學(xué)院的專業(yè)背景作為空間設(shè)計(jì)時的專業(yè)支撐，但打造專業(yè)特色文化區(qū)塊的做法仍然可以作為其他院系規(guī)劃自己空間的先行參照。這也是這項(xiàng)提案得到校黨委書記金德水親自領(lǐng)辦的原因之一，學(xué)校希望能以此作為試點(diǎn)，逐步推進(jìn)其他專業(yè)領(lǐng)域特色文化區(qū)塊建設(shè)，創(chuàng)造屬于紫金港校園自己的歷史。同時，學(xué)校文化建設(shè)委員會也特地將這項(xiàng)提案的內(nèi)容列為了議題。
2016年5月11日，金德水專門與七屆三次教代會領(lǐng)辦提案代表面對面。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)科文化、院系文化是文化校園的重要組成部分，是校園文化豐富多彩的特色呈現(xiàn)，學(xué)校各個院系及相關(guān)部門都應(yīng)該好好研究和挖掘能代表浙江大學(xué)水平和品位的學(xué)科文化亮點(diǎn)，認(rèn)真梳理、科學(xué)謀劃、優(yōu)化設(shè)計(jì)，在校園里合理利用空間，精心呈現(xiàn)和表達(dá)出來。
黨委宣傳部作為這個提案的主辦部門也認(rèn)同該方案的文化價值意義，是對文化校園建設(shè)在院系的具體落地和延伸。因?yàn)榉桨敢?guī)劃面積較大，整體方案還需根據(jù)實(shí)際效果再經(jīng)過多次論證，逐步形成區(qū)塊特色，而方案的落實(shí)也需要建工學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)院、基建處、后勤處、校區(qū)管委會等各單位分工協(xié)作，共同保障項(xiàng)目分階段推進(jìn)和實(shí)施。
目前建工學(xué)院已請羅卿平老師負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的深化，具體將按照三期分布實(shí)施。其中，一期以樓內(nèi)一樓及周圍的設(shè)計(jì)改造為主，將建設(shè)院史館、院士長廊、建工文化展廳等，目前已請后勤處進(jìn)行施工招標(biāo)，擬于春學(xué)期前開工。
●采訪手記：
離開安中大樓的時候，我在即將進(jìn)行一期工程的A樓和B樓的一樓門廳和空曠的長廊里停留了一會，拍下照片作為改造前的資料和留念。除了偶爾有人穿過走廊，進(jìn)入中庭去取電動車，少看到有人在這些空間內(nèi)活動，但是一仰頭，視線穿過趙安中先生的銅像，卻看到二樓東側(cè)，“建工之家”對面，正有學(xué)生在排練舞蹈。走出安中大樓，鐘樓邊，有學(xué)生正在練習(xí)滑板，臺階上放著他的書包和一臺照相機(jī)。建筑總是因?yàn)橛腥瞬派鷦悠饋?，活起來?/p>
七屆三次教代會
優(yōu)秀提案
七屆三次教代會期間，教代會代表以高度的責(zé)任感和主人翁精神，圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)，積極履行代表職責(zé)，深入調(diào)研，以提案形式提出意見和建議92件，經(jīng)校教代會提案工作委員會審理，最終立案69件。
近年來，教代會提案質(zhì)量不斷提高，部門辦理水平不斷加強(qiáng)。根據(jù)浙江大學(xué)教代會《優(yōu)秀提案評選辦法》和《提案辦理先進(jìn)單位評選辦法》，提案委評選出了《關(guān)于加快建設(shè)紫金港校區(qū)具有歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代科技特色文化區(qū)塊的建議》等7件優(yōu)秀提案，宣傳部、人事處和后勤管理處3個部門被評為七屆三次教代會提案辦理先進(jìn)單位。
七屆三次教代會優(yōu)秀提案分別為：
1.《關(guān)于加快建設(shè)紫金港校區(qū)具有歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代科技特色文化區(qū)塊的建議》 提案人：黃志義（建工學(xué)院）
2.《推動浙江大學(xué)管理國際化建設(shè)的建議》 提案人：李媛（外語學(xué)院）
3.《利用教學(xué)建筑的閑置公共區(qū)設(shè)計(jì)具有“我浙”文化品位的學(xué)習(xí)與休閑空間———以田家炳書院為試點(diǎn)》 提案人：王玨（教育學(xué)院）
4.《關(guān)于避免職員制“職官化”的建議》 提案人：陳?。ㄎ鞑堪l(fā)展研究院）
5.《關(guān)于加強(qiáng)和助推傳統(tǒng)本科專業(yè)發(fā)展的建議》 提案人：朱良均（動科學(xué)院）
6.《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)科生態(tài)體系，推進(jìn)主流學(xué)科建設(shè)的建議》 提案人：楊冬曉（信電學(xué)院）
7.《關(guān)于構(gòu)建校園垃圾分類新方式的建議》 提案人：郭怡（人文學(xué)院）
