毫厘之優(yōu)定乾坤

——浙江大學(xué)全面拓展優(yōu)化支撐保障紀實

發(fā)布時間:2019-01-11來源:浙大新聞辦作者:周亦穎730

編者按:四季更替,歲月如梭。浙江大學(xué)第十四次黨代會明確提出,新時代浙江大學(xué)的歷史使命,其核心任務(wù)就是要高水平建成中國特色世界一流大學(xué)。近一時期來,浙大人高擎習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,貫徹落實黨代會精神,以時不我待、艱苦奮斗的昂揚風(fēng)貌,心懷夢想、高標定位、勇于探索,奮力書寫“勇?lián)姑⒂屡矢叻?、勇立潮頭”的新時代答卷。為回望過去,更為宣示未來,今起開辟 《扎根中國大地 勇攀世界高峰——貫徹落實第十四次黨代會精神》 專欄,從不同方面對學(xué)校的工作進行深度報道。


在創(chuàng)新驅(qū)動的“浙大答卷”背后,還有這樣一些問題格外引人注目:

一紙怎樣的藍圖,牽系學(xué)校的事業(yè),又連接觸手可及的生活日常?

一聲怎樣的號令,催生改革的動力,打造出一流的成長發(fā)展環(huán)境?

一份怎樣的情懷,寄托時代的使命,承載著對美好生活的暢想?

一股怎樣的力量,推開幸福的大門,凝聚起六十萬顆赤子之心?

自浙江大學(xué)第十四次黨代會以來,學(xué)校清醒地看到師生員工對事業(yè)和生活的美好向往對支撐保障條件提出了新期待新要求,始終從戰(zhàn)略的高度重視開源節(jié)流工作,大力提升師生校園生活體驗,營造師生為本的校園環(huán)境。

師生的關(guān)切就是改革的方向,發(fā)展的渴望就是改革的動力。浙江大學(xué)黨委書記鄒曉東強調(diào),要以改革創(chuàng)新精神提高管理效能和服務(wù)水平,要以全面優(yōu)化支撐為保障,加快提高學(xué)校的資源保障力,推動學(xué)校整體辦學(xué)水平躍上新臺階。

改革保障民生,緩解了師生們的后顧之憂;民生催動改革,掃清了學(xué)校發(fā)展的前行之礙。浙江大學(xué)校長吳朝暉強調(diào),要精準對接“雙一流”建設(shè)方案和實施方案確定的重大舉措和關(guān)鍵任務(wù),抓重點、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構(gòu)建聯(lián)動共享的支撐保障環(huán)境,著力完善公共服務(wù)體系。

回望2018年,在師生獲得安全感、凝聚認同感、提升幸福感的動人故事中,有值得這個時代銘記的浙大發(fā)展成就,也有浙大人不忘初心的歷史足跡。

這是直擊人心的保障溫度:

“堅持以師生為本的辦學(xué)理念,大力營造關(guān)心關(guān)愛的發(fā)展環(huán)境,建設(shè)師生和校友共同的家園?!?/p>

“不讓每一個學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),讓每個學(xué)生都得到全面發(fā)展的機會?!边@是浙江大學(xué)對每位困難新生的承諾。

2018年9月23日,392名困難新生通過“綠色通道”順利進入求是園,開啟精彩人生??傆?1萬余元的愛心補助和生活物資讓大一萌新在剛進入浙大時就感受到來自大家庭的溫暖。同時,學(xué)校免費發(fā)放的872冊愛心書籍,為同學(xué)們節(jié)約了4萬余元的購書費用,在寒門學(xué)子追夢的道路上保駕護航。

事實上,浙江大學(xué)的學(xué)生資助工作早在同學(xué)們收到那一封沉甸甸的錄取通知書時就已經(jīng)悄悄地開展。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”等互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù),學(xué)校提前鋪設(shè)“綠色通道”,在去年投入使用的“我的浙大”APP上,設(shè)置了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息登記專欄,向新生宣傳資助政策的同時,提前掌握需要關(guān)心學(xué)生的信息。同時,2018年的“綠色通道”采取了“無標識”的方式,減輕了經(jīng)濟困難新生的心理負擔(dān),使學(xué)生資助工作如春風(fēng)拂面,又如春雨潤物細無聲。

工作16年,累計超1000學(xué)時的教學(xué)、超5000人次的心理咨詢和超100起的危機干預(yù)……這是浙江大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任朱婉兒的工作“大數(shù)據(jù)”。每一次面對這些絕望、崩潰的孩子,朱婉兒總是堅定地喚醒他們對生活的熱愛與勇氣。

為方便學(xué)生,朱婉兒引入了醫(yī)院特有的“5+2”“白加黑”的工作模式,即在工作日的晚上、雙休日甚至節(jié)假日,均有專兼職咨詢師在崗,讓心理中心的大門始終對浙大的學(xué)生敞開,保證每一位有需求的學(xué)生都可以及時在中心獲得幫助。截至目前,心理中心已累計接待學(xué)生個體咨詢16000多人次、開展團體咨詢300多場、各類講座400多場,發(fā)揮著它獨特的育人作用。

浙江大學(xué)的師生,既是學(xué)校改革發(fā)展的參與者、見證者,也是改革紅利的受益者、分享者。2018年,細心的老師們發(fā)現(xiàn),浙江大學(xué)工會的網(wǎng)站上增加上了一個“工會工作管理服務(wù)平臺”。平臺建成后,老師們除了可以管理會籍、申請參與各類活動、查詢報銷信息,還可以將浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院等七家醫(yī)院的就醫(yī)服務(wù)信息“一網(wǎng)打盡”,實現(xiàn)“一鍵鏈接”,方便師生員工預(yù)約就診。

這是浙江大學(xué)為統(tǒng)籌發(fā)揮醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和校醫(yī)院的保障職能,為師生提供更具針對性的健康醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),不斷增強學(xué)校師生就醫(yī)獲得感和幸福感的亮點舉措。此外,校醫(yī)院和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院將繼續(xù)探索“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”就診新模式,探索建立面向未來、符合浙大師生健康服務(wù)與管理新平臺,努力保障教職工身心健康、促進教職工安居樂業(yè)。

放心、省心、寬心、暖心、安心,這是學(xué)校工會試圖讓每位師生員工感受到的濃濃暖意。小到一個寫有開放時間的手牌,大到如1250安居工程一樣關(guān)乎學(xué)校長遠發(fā)展、教職工安居樂業(yè)的重大民生工程,都是學(xué)校在保障教職工身心健康、促進安居樂業(yè)、讓各類人員在共享發(fā)展成果上做出的實績。

寬敞明亮的會議室、舒適的沙發(fā)、珍貴的求是老照片、文學(xué)雜志、滿眼的綠植,還有辦公用的電腦、打印機……這是浙江大學(xué)紫金港校區(qū)工會驛站內(nèi)隨處可以見的溫馨場景。

現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格、實用的房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計、交通便捷的地理區(qū)塊、賞心悅目的園林景觀設(shè)計……這是浙江大學(xué)人才專項房紫金西苑給人的第一印象。從毛坯房到煥然一新的夢想新居,改變的是日益溫馨的家庭氛圍,不變的是浙大人一如既往的獲得感和幸福感。

截至目前,1250安居工程正穩(wěn)步推進,1701戶家庭將在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)西區(qū)以西,開啟全新的生活。余杭區(qū)塊商品房也即將迎來它們的主人。

從居者憂其屋,到居者有其屋,再到居者優(yōu)其屋,推動其發(fā)展的,正是聚焦一流、規(guī)范管理服務(wù)的內(nèi)在邏輯。2018年,浙江大學(xué)對教師公寓和內(nèi)部單位借用住房的使用費標準進行重新定價,完善了教師公寓選房規(guī)則和準入退出機制,推進了單位借房工作,完成了首批200套房源的公開搖號選房借房工作,完成了華家池紅五樓整體搬遷、移交工作,進一步提升了房產(chǎn)資源配置績效,優(yōu)化了房產(chǎn)資源配置。

這是有令必行的保障速度:

“狠抓機關(guān)執(zhí)行力建設(shè),說到就要做到,真正體現(xiàn)'學(xué)校有部署、機關(guān)有行動。

一流管理,服務(wù)師生。2018年是這一口號已經(jīng)提出的第六年。2018年6月,進一步深化一流管理、服務(wù)師生主題活動動員大會在浙大召開。這是學(xué)校在高水平建成中國特色世界一流大學(xué)的新的歷史時期,就機關(guān)效能和作風(fēng)建設(shè)進行的集中再動員、再部署。

作為教學(xué)與科研的重要支撐部門,只有以服務(wù)為中心,切實將'以人為本'的理念踐行在實際工作中,才能使各大型儀器設(shè)備發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在海洋學(xué)院舉辦的一流管理、服務(wù)師生主題征文比賽活動中,學(xué)院實驗室與設(shè)備管理部的汪一峰老師如是說。

原來,舟山校區(qū)剛剛建成以三池六槽一筒一臺為代表的國內(nèi)外一流的大型實驗設(shè)施群,但在設(shè)備管理和服務(wù)教學(xué)科研方面,仍存在最后一公里。汪一峰和部門的同事們積極響應(yīng)學(xué)校正在推進的最多跑一次改革,主動承擔(dān)項目申報、中間審批等環(huán)節(jié)的工作,為專業(yè)教師提供規(guī)范的設(shè)備采購流程咨詢指導(dǎo)和跑路工作。他們還根據(jù)學(xué)院本科生培養(yǎng)方案,及時修訂實驗教學(xué)大綱、調(diào)整實驗教室功能,擴建大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地,以更好服務(wù)支撐大學(xué)生的創(chuàng)新實踐活動。

以開展一流管理·服務(wù)師生主題活動為契機,海洋學(xué)院推進落實了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面19項常規(guī)任務(wù)和5項重點任務(wù),紓解了異地辦學(xué)管理服務(wù)工作中師生反映強烈的突出問題。

民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行。師生們平時遇到的盲點、堵點和痛點,就是學(xué)校拓展優(yōu)化支撐保障、打造和諧校園、提升校園管理水平的著力點和落腳點。

在杭各校區(qū)外來車輛往來頻繁,且經(jīng)常大量占用校內(nèi)通行和停車資源,影響交通環(huán)境。為了疏通校園交通安全管理的痛點,安保處經(jīng)過精心籌備,于2018年4月2日在華家池校區(qū)正式試點實行所有外來車輛預(yù)約進校制度。運行六個多月以來,外來車輛進出校園車次大幅減少,校園違停車輛得到有效管控,校園交通秩序明顯好轉(zhuǎn)。

這一成功的經(jīng)驗,經(jīng)部門匯報、校領(lǐng)導(dǎo)批示、學(xué)校綜治委、消安委工作會議討論后,將進一步推廣到玉泉校區(qū)、西溪校區(qū)。此外,安保處還于2018年6月頒布《浙江大學(xué)校園內(nèi)機動車違規(guī)處理管理細則》,加大對違規(guī)機動車的處理力度,以減少各類交通事故的發(fā)生,營造安全有序通暢的校園交通環(huán)境。

學(xué)校機關(guān)是承上啟下的樞紐,是溝通內(nèi)外的窗口,是聯(lián)系師生的橋梁,是狠抓落實的關(guān)鍵。

為更好地響應(yīng)浙江省網(wǎng)絡(luò)強省建設(shè)、助推數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展,信息技術(shù)中心充分發(fā)揮部門優(yōu)勢,補短板、出實招,在建立全方位立體防護的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系和網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知系統(tǒng),提高校園網(wǎng)安全監(jiān)測分析能力的同時,新增3臺邊界防護設(shè)備、1套Web資產(chǎn)治理平臺、安全漏洞管理和通報系統(tǒng)、Panalog日志采集和分析系統(tǒng),全面提升威脅探測、漏洞挖掘和信息資產(chǎn)管理能力,織就了一張網(wǎng)絡(luò)安全的保障網(wǎng)。

2018年12月,中共浙江省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員辦公室特地給浙江大學(xué)發(fā)來感謝信,感謝浙江大學(xué)在服務(wù)保障最多跑一次改革網(wǎng)絡(luò)安全大檢查、統(tǒng)籌做好第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會等重大會議活動網(wǎng)絡(luò)安全保障工作、協(xié)調(diào)處置多起重大網(wǎng)絡(luò)安全事件等方面所作出的努力。希望貴校繼續(xù)關(guān)心和支持我省網(wǎng)絡(luò)安全保障工作,為我省經(jīng)濟社會安全穩(wěn)定運行保駕護航。信中寫道。

2018年5月,浙江大學(xué)和中國移動浙江公司在紫金港校區(qū)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將在建設(shè)浙江大學(xué)-浙江移動5G聯(lián)合創(chuàng)新中心、全面開展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提升校園通信與信息化服務(wù)等方面深入合作,發(fā)揮5G移動通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國和智慧社會中的重要作用。

獲得感是看得見的。2018年6月,浙江大學(xué)微軟產(chǎn)品校園正版化軟件平臺上線,可通過統(tǒng)一身份認證登錄下載相應(yīng)軟件進行安裝一系列包括Windows,Ofice,Visio,Windows Server,SQL server,Visual Studio在內(nèi)的微軟正版授權(quán)產(chǎn)品。千呼萬喚始出來,再也不用擔(dān)心破解工具夾帶的木馬啦!再也不用擔(dān)心以后做著實驗被軟軟黑屏了之前對學(xué)校的期待實現(xiàn)了……一句句留言,雖隔著小小的手機屏幕,但卻傳遞出了無窮的喜悅。

獲得感也是看不見的,它不僅是物質(zhì)層面的,也有精神層面的--讓師生的學(xué)習(xí)生活更舒心、更省心、更放心。2018年3月,一則《感謝學(xué)校信訪辦、飲食中心和靚園工作人員》的帖子在校內(nèi)論壇引起了關(guān)注。樓主稱自己因甲狀腺疾病困擾,需要攝入無碘鹽。但由于學(xué)校無法大批量采購無碘鹽,所以無法開設(shè)無碘鹽窗口。經(jīng)過與后廚溝通,玉泉校區(qū)靚園的師傅愿意為學(xué)生單獨炒制添加了無碘鹽的菜肴。

我本來以為這件事情大概就無望了……我也知道單獨開火很麻煩,但是沒想到飲食中心負責(zé)人聽了以后就很熱情很友善地去幫我找?guī)煾党床肆耍€問我喜歡吃啥。我的感激之情無以言表……網(wǎng)友且行、且歌在帖子中這樣寫道。

這是后勤集團深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十四次黨代會精神,在一流后勤服務(wù)體系建設(shè)中探索出的一條特有的路徑--把服務(wù)育人理念融入學(xué)校三育人工作,通過微信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺、現(xiàn)場征詢等方式了解師生需求,積極回應(yīng)師生關(guān)切,及時溝通解決反映的問題。

這是不斷強化的保障力度:

“強化精細管理、精益求精,千方百計提高資源利用的科學(xué)化水平,將服務(wù)支撐工作抓實抓小抓細?!?/p>

2018年9月,一千余名學(xué)生搬進了西區(qū)文科組團的新家,迎接他們的是設(shè)計簡潔、寬敞明亮的宿舍。宿舍旁還有能吃到各色風(fēng)味的食堂。食堂一營業(yè),再次刷爆浙大人朋友圈:簡約清新的裝修風(fēng)格為師生提供了溫馨的就餐環(huán)境,展示著菜單和美食的電子顯示屏方便師生選餐,叫號器的使用免去了師生排隊等餐的麻煩……走進這樣一間食堂,給人以進入一家高檔餐廳的錯覺。再也沒有人能阻擋浙大食堂成為網(wǎng)紅的腳步!這些幸福的調(diào)侃,勾勒出浙大人對機關(guān)服務(wù)工作的高度肯定。

據(jù)統(tǒng)計,目前,紫金港校區(qū)西區(qū)竣工建筑面積達15.6萬平方米,包括求是書院文化元素建筑群、文科類組團(一期)-學(xué)生保障中心、實驗田及農(nóng)科教用房、藝術(shù)與考古博物館和生物物理科研用房,在建項目建筑面積達61.33萬平方米(含東區(qū)游泳館)。2018年10月,紫金港校區(qū)西區(qū)學(xué)生生活區(qū)組團(北)項目順利通過初步設(shè)計評審??扇?500人的宿舍和8000人的食堂,還有2個足球場、5個籃球場……一幅幸福生活的溫暖畫卷,在浙大人面前徐徐展開。

美麗校園的藍圖正一步步走進現(xiàn)實,這張藍圖之所以具象且含義雋永,在于對細節(jié)的堅持和完美把握。2017年底開始,浙江大學(xué)玉泉校區(qū)掀起了一場廁所革命,而這場革命的導(dǎo)火索,正是來自于平時生活中不起眼的小細節(jié)。

每逢春暖花開的時節(jié),浙江大學(xué)玉泉校區(qū)每日進出的車次最高超過9000輛,加上校內(nèi)工作學(xué)習(xí)的師生兩萬余人,公共衛(wèi)生間的使用需求非常大,廁紙的供應(yīng)成為亟需。因此,玉泉校區(qū)管委會和學(xué)校后勤管理處合作,本著既方便師生、又厲行節(jié)約的原則,在玉泉校區(qū)的學(xué)院樓和圖書館等部分公共場所的衛(wèi)生間內(nèi)安裝了紙盒、廁紙以及洗手液盒。學(xué)校計財處經(jīng)研究決定,涉及公共場所的衛(wèi)生紙開銷可通過科管費、特支費和創(chuàng)收基金等開支。

一項項微不足道的工作,正在為建設(shè)好文明校園工程、維護好學(xué)校形象、提升好學(xué)生綜合素質(zhì)的美好事業(yè)添磚加瓦。但建設(shè)美麗校園、文明校園,不僅需要管理上的進步,更需要武裝到師生的頭腦里。

2017年12月,位于紫金港校區(qū)文化長廊19號的安全培訓(xùn)屋開始接受預(yù)約,這是學(xué)校安保處為進一步提升安全教育培訓(xùn)效果、創(chuàng)新培訓(xùn)形式的一大舉措。

這間玻璃房麻雀雖小,五臟俱全。在這里,師生們可以從模擬滅火體驗中學(xué)習(xí)滅火器的使用方法,可以通過VR設(shè)備學(xué)習(xí)排除宿舍公寓火災(zāi)隱患、掌握地震逃生和緊急疏散的知識要領(lǐng),可以在模擬心臟驟停的場景中學(xué)習(xí)急救知識,可以從安全學(xué)習(xí)機中學(xué)習(xí)各種安全小常識……得益于安全培訓(xùn)屋內(nèi)各式各樣的模擬設(shè)備,浙大學(xué)子在2018年5月舉行的學(xué)習(xí)安全知識·智解密室逃脫主題活動中,扎扎實實學(xué)到了校園安全知識。

將服務(wù)支撐工作抓實抓小抓細,不僅要在看得見的硬件設(shè)施上下足功夫,還要不斷提升看不見的軟件水平。2018年,通過積極引進優(yōu)質(zhì)資源,信息技術(shù)中心極大地改善了基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的狀況。校園無線網(wǎng)AP數(shù)量從1.2萬增至4.3萬,出口帶寬自34G擴容至94G,人均網(wǎng)速從2M升至12M,師生的上網(wǎng)體驗大幅改善。

而隨著新式辦學(xué)空間的不斷構(gòu)建,以服務(wù)整合為切入口的愛上云端浙大百科心中有數(shù)三大工程如期推進,以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的成效日益顯現(xiàn):協(xié)作辦公、數(shù)據(jù)大屏、最多跑一次、學(xué)在浙大、智慧教室、課程云、文博云、一起看浙大等,共同奏響起學(xué)校信息化建設(shè)的華彩樂章。

東經(jīng)120°75′,北緯30°28′,中國,浙江大學(xué);西經(jīng)71°05′,北緯42°19′,美國,哈佛大學(xué);東經(jīng)31°07′,北緯29°58′,埃及,吉薩。

地球上這三個坐標,在北京時間2018年9月24日晚10點30分開始的一堂古埃及課程上,時空融合。哈佛大學(xué)和浙江大學(xué)兩間教室里40名學(xué)生,通過在線高科技設(shè)備,在一個多小時里,同步分享由哈佛大學(xué)的埃及學(xué)教授彼得·德·曼努埃爾講授的吉薩金字塔:技術(shù)、考古與歷史課程。

浙大信息技術(shù)中心教學(xué)支持部張宇燕老師和她的團隊承擔(dān)了本次哈佛課程的技術(shù)支持。據(jù)張宇燕介紹,接下來課程因為時差和VR技術(shù)的特點,將突破傳統(tǒng)課程的時空概念,允許上課師生在各自方便的空間(家中、寢室)中加入哈佛大學(xué)的虛擬教室。截至目前,學(xué)校已經(jīng)完成了6個新型AR/VR教學(xué)環(huán)境的智慧教室建設(shè)。

借由信息技術(shù)的發(fā)展,不僅課堂的形式發(fā)生了變化,就連教室本身,也在悄然發(fā)生改變。一批智慧教室正帶著遠程交互無線投屏物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)圖像識別技術(shù)等多種科技配置,走近了老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,帶來了教學(xué)平臺與資源、教學(xué)方式和教學(xué)體驗的升級轉(zhuǎn)型。

浙江大學(xué)紫金港校區(qū)西1-203教室就是其中一種升級版的固定式分組研討型教室。講臺上,傳統(tǒng)的黑板變成了兩塊自帶電腦的可觸控的86寸的液晶屏。教師們在講課時可以直接用手在屏幕上書寫板書,也可以根據(jù)習(xí)慣使用電容筆書寫板書,板書清晰,換頁方便,能夠迅速擦除且沒有粉塵產(chǎn)生。這些板書還能被一體機實時保存下來,成為學(xué)生課后進一步鞏固理解的資源。

在玉泉校區(qū),配備有視音頻錄制設(shè)備、專業(yè)燈光、錄像軌道、吊臂等設(shè)施的精品錄播教室已正式投入使用。在之江校區(qū)曾憲梓教學(xué)樓內(nèi),帶有遠程交互、語音追蹤、人臉識別、精品錄播、高清液晶拼接屏顯示等功能的教室也已投入教學(xué)近2年。固定式分組研討型教室、遠程互動教室、通用型大討論教室、精品錄播教室以及音樂教室、高端報告廳等一起,成為目前浙江大學(xué)紫金港校區(qū)內(nèi)建設(shè)完成的智慧教室樣板間。

細微之處見風(fēng)范,毫厘之優(yōu)定乾坤。師生們工作學(xué)習(xí)中的點滴獲得感,積聚起浙江大學(xué)民生改善的豐碑,醞釀出令人欣喜的改變。

這是不懈追求的保障高度:

“針對制約學(xué)校發(fā)展的深層次矛盾,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,擺脫傳統(tǒng)路徑依賴,充分激發(fā)爭創(chuàng)一流的活力和動能?!?/p>

中國和文萊分別處于實現(xiàn)'兩個一百年'奮斗目標和實現(xiàn)'2035宏愿'的關(guān)鍵時期,雙方應(yīng)該加深了解,增進友誼,深化合作,推動中文關(guān)系更好向前發(fā)展。2018年11月,國家主席習(xí)近平在對文萊達魯薩蘭國進行國事訪問前夕,發(fā)表了題為《攜手譜寫中國同文萊關(guān)系新華章》的署名文章。文章點贊以恒逸文萊石化為代表的旗艦項目,為文萊經(jīng)濟多元化發(fā)展發(fā)揮了極大作用。

配合國家戰(zhàn)略,培養(yǎng)東南亞亟需人才,支持浙江大學(xué)與文萊大學(xué)開展的石油化工領(lǐng)域人才合作培養(yǎng)及教師和學(xué)生交流、學(xué)術(shù)文獻與資料交流、科研合作等,這是浙江大學(xué)教育基金會恒逸國際交流項目的初心。

文萊女孩麗亞娜2014年時作為第一批學(xué)員,參與了恒逸國際交流基金浙江大學(xué)-文萊大學(xué)-恒逸集團石油化工人才聯(lián)合培養(yǎng)項目。在該項目中,文萊大學(xué)負責(zé)基礎(chǔ)課程教學(xué),浙江大學(xué)負責(zé)學(xué)員在華期間的專業(yè)課程學(xué)習(xí),恒逸集團負責(zé)落實工廠實習(xí)并在培養(yǎng)結(jié)束后提供就業(yè)機會。麗亞娜在浙江大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)工程專業(yè)課程后,又分別去舟山、蕭山的石化企業(yè)實習(xí)了五個月?,F(xiàn)在麗亞娜在恒逸實業(yè)已經(jīng)工作近兩年,助力文萊實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,擺脫資源出口依賴,促進中文兩國經(jīng)貿(mào)合作快速發(fā)展。 我很喜歡這份工作,作為技術(shù)人員我很受尊重,而且能為國家作出更大貢獻。麗亞娜說。

基于雙方良好的合作關(guān)系,2018年5月,浙江大學(xué)校長吳朝暉率團訪問文萊大學(xué),見證兩校續(xù)簽化工人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,進一步深化校校企合作模式,服務(wù)國家一帶一路倡議,為文萊培養(yǎng)石油化工專業(yè)人才。

這是我到現(xiàn)在為止獲得的最高榮譽。2018年10月,浙江恒逸集團有限公司董事長邱建林受聘為浙江大學(xué)校董,他表示,將謹記校董身份,在浙江大學(xué)雙一流的建設(shè)過程中盡一份力,推動恒逸集團子公司和部門與浙江大學(xué)相關(guān)學(xué)院、科研機構(gòu)提高合作力度和緊密度,實現(xiàn)雙贏。

這是浙江大學(xué)在開放辦學(xué)的過程中,爭取外部資源支持、多渠道籌措辦學(xué)資金、提升自身開源能力的重要舉措。據(jù)統(tǒng)計,2007年至今,浙江恒逸集團有限公司先后四次累計捐贈1.4億元,支持學(xué)校學(xué)科發(fā)展、國際化合作、學(xué)生獎學(xué)金設(shè)立等項目。

正如浙江大學(xué)校歌中所唱,有文有質(zhì),有農(nóng)有工,浙江大學(xué)資源拓展的觸角,也伸向了擁有五千年燦爛歷史的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2017年12月,浙江大學(xué)與浙江敦和慈善基金會聯(lián)合創(chuàng)立的馬一浮書院正式成立,著名文史學(xué)者劉夢溪任書院首任院長。書院采取理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,是浙大人文學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的實驗性特區(qū)。目前,書院已設(shè)立經(jīng)學(xué)博士點。據(jù)悉,面向本科生的經(jīng)學(xué)通論核心通識課程也即將開設(shè)。而在浙江大學(xué)120周年校慶前夕,浙江敦和慈善基金會就已經(jīng)捐贈1億元人民幣支持書院建設(shè)。

2018年5月,浙江大學(xué)教育基金會張曦藝術(shù)與考古教育基金成立,該基金重點支持學(xué)校藝術(shù)與考古博物館的建設(shè)和發(fā)展。

2018年5月,浙江大學(xué)教育基金會陳魚海三育人專項獎勵基金在紫金港校區(qū)成立,將用于獎勵浙江大學(xué)三育人先進集體和標兵,以弘揚愛崗敬業(yè)精神,推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè);寧波產(chǎn)城集團向浙江大學(xué)教育基金會捐贈設(shè)立產(chǎn)城英才基金,支持浙江大學(xué)國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng);浙江大學(xué)教育基金會中科天翔基金成立,該基金專項用于支持浙江大學(xué)財稅大數(shù)據(jù)與政策研究中心的建設(shè)與發(fā)展……

聚沙成塔、集腋成裘。校友們一點一滴的善舉,如涓涓細流匯成江河大海,以驚濤拍岸之勢,奔騰千里而不停息。這一股力量,也將成為浙江大學(xué)迎風(fēng)奮楫濤頭立、改革開放再出發(fā)的內(nèi)生動力。

2018年10月,浙江大學(xué)召開推進涉農(nóng)學(xué)科發(fā)展大會。會議強調(diào),要在重大方向上凝練聚焦,在重大平臺上實現(xiàn)突破,在重大團隊上加強建設(shè),在重大資源上勇于拓展。

做什么?怎么做?誰來做?浙江大學(xué)涉農(nóng)學(xué)院給出了自己的答案--深入田間地頭,既做帶領(lǐng)農(nóng)民科技致富的引路人,也做促成科研成果落地的實干家。

近年來,涉農(nóng)學(xué)院努力構(gòu)建層次分明、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍,派出教師百余人次擔(dān)任省科技特派員,分布在浙江省各欠發(fā)達地區(qū)開展科技扶貧工作,幾十個團隊科技特派員結(jié)對服務(wù)于全省各縣(市、區(qū))特色產(chǎn)業(yè),切實為地方培養(yǎng)農(nóng)村實用人才和新型職業(yè)化農(nóng)民。以第三批省科技特派員汪自強為例,他已在浙南偏遠山區(qū)泰順縣堅守13年,累計行程20萬多公里,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶年人均增收1000元以上,給山區(qū)帶去130多個新品種,技術(shù)推廣種植面積一萬多畝,爭取科研經(jīng)費達1千萬元。

做科研頂天立地,求真知止于至善。為了提升作物產(chǎn)量、保障糧食安全,農(nóng)學(xué)人面向世界科技前沿、國家重大需求和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場,不斷加強基礎(chǔ)研究,攻克一系列農(nóng)學(xué)學(xué)科研究難點,多次在Nature及其子刊上發(fā)表重要論文;深入推進技術(shù)創(chuàng)新工作,利用基因編輯等先進手段開展作物精準育種,汕優(yōu)06江兩優(yōu)7901等先后通過國家品種審定。

沿著八八戰(zhàn)略指引的路子走下去,浙大-湖州模式在加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和新農(nóng)村建設(shè)的征程中,交出了完美答卷。經(jīng)過了兩輪1381行動計劃(《湖州市自主創(chuàng)新能力提升行動計劃》),湖州市率先實行戶籍制度改革,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平居全國第二位,成為國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地。

這是一場雙贏的合作。對浙大來說,不僅意味著科研成果的及時轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化效率的提高,更擴大了學(xué)校的社會影響力和學(xué)校聲譽。通過服務(wù)社會、服務(wù)地方發(fā)展,學(xué)校不斷調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局,推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,促進培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才,進而提升綜合實力。


卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。

70年前,黨中央從西柏坡動身前往北京時,毛澤東同志一句今天是進京趕考的日子意味深長;

70年后,當(dāng)浙江大學(xué)走過并校融合發(fā)展的第20個年頭,這場圍繞高水平建成中國特色世界一流大學(xué)的考試,仍未結(jié)束。

時代是出卷人,浙大是答卷人,師生們是閱卷人。

從求是書院到浙江大學(xué),以天下為己任、以真理為依歸是浙大人不變的初心;以師生為本、凝聚共識,只問是非、不計利害是浙大人永恒的追求。

面對挑戰(zhàn),浙大人擁有永不停滯、敢為天下先的精神氣質(zhì);面向未來,浙大人擁有勇立潮頭、虎口奪食的拼勁和韌勁。

這份已經(jīng)書寫了121年的浙大答卷,你給幾分?

(周亦穎)