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提升思政教師綜合素質(zhì),落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

發(fā)布時間:2019-03-19來源:浙大新聞辦作者:劉同舫5492

編者按:中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平318日上午在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。會后,習(xí)總書記走到思想政治理論課教師代表當(dāng)中,與他們一一握手、親切交談。浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長劉同舫教授參加了這次會議,備受鼓舞。以下為劉同舫教授題為《提升思政教師綜合素質(zhì),落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》的參會心得。

 

高校是新時代意識形態(tài)建設(shè)的前沿陣地;思想政治教育課是傳播馬克思主義理論火種,維護(hù)國家意識形態(tài)安全的主戰(zhàn)場;高校思政課教師是研究、闡釋和宣傳馬克思主義理論最新成果,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人的主力軍。習(xí)近平總書記在今天召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會上明確提出:辦好思想政治理論課,關(guān)鍵在于教師。作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)者和組織者,教師是思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人,提升教師的綜合素質(zhì),是辦好高校思想政治理論課,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要保障。

要堅(jiān)定信仰和情懷。信仰意味著責(zé)任,情懷來自于擔(dān)當(dāng)。思想政治理論課教師必須強(qiáng)化守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任意識,高舉馬克思主義的信仰大旗,堅(jiān)持黨對思想政治教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷鞏固理想信念、堅(jiān)定黨性原則、增強(qiáng)政治定力,守護(hù)自身的精神家園,在大是大非面前保持政治清醒;必須不斷培育自身的家國情還、傳道情懷和仁愛情懷,以胸懷祖國、心系人民、關(guān)注時代的擔(dān)當(dāng)精神,立足崗位辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),為新時代的思想政治教育工作添磚加瓦。

要提升理論素養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生群體觀察、思維、邏輯能力普遍攀升的現(xiàn)狀對新時代下思想政治理論教育提出了新的挑戰(zhàn)。思想政治理論課教師必須不斷提升自身的理論修養(yǎng),一是要更新知識結(jié)構(gòu),保持理論的高度。要在學(xué)懂、弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上花力氣下功夫,只有自己學(xué)懂弄通,才能更好地向?qū)W生宣傳闡釋,幫助學(xué)生真正認(rèn)清社會主義建設(shè)的坐標(biāo),把握時代課題,增強(qiáng)自身的使命和責(zé)任意識。二是要力求思維清晰,增進(jìn)理論的深度。思政教學(xué)要取得實(shí)效,就必須做到“以理服人”,這要求思政課教師必須熟練掌握歷史唯物主義和辯證唯物主義,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思維方法,能夠以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析和回應(yīng)各種社會現(xiàn)實(shí)問題;三是要不斷開闊視野,拓展理論的廣度。面對當(dāng)今世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的劇烈變局,思政課教師必須不斷開拓知識視野、國際視野和歷史視野,將新中國成立以來的社會主義建設(shè)取得的重大成果、現(xiàn)階段發(fā)展的主要難題放在知識、國際和歷史的三維架構(gòu)中考察分析,把道理講通講透。

要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),親其師才能信其道。除了專業(yè)的理論素養(yǎng),教學(xué)的感染力還來自于教師本人的人格魅力?!皩W(xué)高為師,身正為范”,榜樣的力量是無窮的,高校思想政治理論課教師必須始終堅(jiān)持師道尊嚴(yán),做到嚴(yán)于律己、持身以正,在教學(xué)、生活和工作中以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,以榜樣的精神感染人、鼓舞人、引導(dǎo)人,通過潛移默化影響學(xué)生的世界觀和人生觀,達(dá)到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的隱性教學(xué)效果。

高校思想政治理論課教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神,不斷堅(jiān)定自身的理想信念、培育家國情懷,主動創(chuàng)新教學(xué)思維、開拓理論視野,自覺弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,為打好打響思政理論課教學(xué)質(zhì)量戰(zhàn),守好高校意識形態(tài)責(zé)任田,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

(作者:劉同舫,浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長)