1982年，一位來自諸暨的農(nóng)家小伙考進(jìn)了浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系。4年后本想畢業(yè)回農(nóng)村建設(shè)家鄉(xiāng)的他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異被老師留在了學(xué)校工作。
從輔導(dǎo)員干起，36年來他輾轉(zhuǎn)各個(gè)崗位，始終不變的身份只有一個(gè)，那就是黨務(wù)工作者。這一路走來，翩翩少年漸漸有了華發(fā)，也收獲了很多榮譽(yù)：浙江省高?！白钍軒熒矏鄣臅洝薄⑿?yōu)秀黨務(wù)工作者，所在學(xué)院黨委榮獲浙江省先進(jìn)基層黨組織、省高校先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號……最近，他又榮獲了浙江大學(xué)“黨建先鋒獎”。
他就是浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院黨委書記趙建明。
一份情懷
2000年，趙建明擔(dān)任浙江大學(xué)團(tuán)委副書記的時(shí)候，曾帶領(lǐng)60多名學(xué)生花了15天時(shí)間重走西遷路?！澳菚r(shí)候四校剛合并，不同專業(yè)的學(xué)生都不太交流，怎么讓學(xué)生能融合到一塊呢？我們學(xué)校團(tuán)委就想了這樣一個(gè)活動。”
從吉安到宜山再到遵義、湄潭，他們有時(shí)候凌晨2點(diǎn)才吃上晚飯，也曾有過留下買路錢才得以通行的經(jīng)歷。返程的時(shí)候，趙建明和同事把僅有的幾張臥鋪票讓給學(xué)生，自己坐了近30個(gè)小時(shí)的硬座回到杭州。“這一趟西遷路走下來，同學(xué)們互相熟悉了，愛校榮校的責(zé)任感使命感也更強(qiáng)了。”
家國情懷、三農(nóng)情懷、愛校情懷，趙建明把一份情懷深深鐫刻在了黨務(wù)工作中。幾天前，趙建明在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生和選調(diào)生座談會上送給大家三個(gè)錦囊：厚植本色、打牢底色、擦亮成色，他說：“中國人要有中國心，努力踐行以人民為中心的思想。作為一名農(nóng)學(xué)院學(xué)生，要堅(jiān)定愛農(nóng)學(xué)農(nóng)初心，不改從農(nóng)為農(nóng)之志?！?/p>
今年，農(nóng)學(xué)院有43位學(xué)生成為基層選調(diào)生，延續(xù)了增長好勢頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年農(nóng)學(xué)院被錄取為定向選調(diào)生的畢業(yè)生共164人，位列全校前三，學(xué)院也連續(xù)五年獲評就業(yè)工作先進(jìn)集體。
在人才培養(yǎng)中，趙建明一直倡導(dǎo)把厚植家國情懷、三農(nóng)情懷作為學(xué)院立德樹人的核心內(nèi)容之一。在他的帶領(lǐng)下，農(nóng)學(xué)院做了大量探索。比如，在連續(xù)20多年來祭掃農(nóng)學(xué)院校友、于子三烈士墓的基礎(chǔ)上，建立了于子三愛國主義教育基地、編排“學(xué)生魂”話劇、組建宣講團(tuán)，以豐富形式繼承與弘揚(yáng)以“愛國、理想、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”為內(nèi)核的“新時(shí)代子三精神”；為了鼓勵學(xué)生學(xué)農(nóng)愛農(nóng)，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，創(chuàng)設(shè)了校園農(nóng)業(yè)博覽會，到現(xiàn)在為止已經(jīng)堅(jiān)持了14年，成為學(xué)校最具有院系特色的校園文化活動之一。
“今天的中國是像于子三烈士這樣千千萬萬的革命先輩用鮮血換來的，”農(nóng)學(xué)院學(xué)生喬琳在參觀基地后這樣說道，“我們要秉承先烈遺志，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任與使命，將小我融入大我，為社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)跑好我們這一代的接力?！?/p>
農(nóng)學(xué)院青年教師占比已接近全院教學(xué)科研崗教師的50%，且大部分為國外學(xué)術(shù)背景，如何幫助青年教師深入了解國情、農(nóng)情、校情呢？2017年，趙建明倡導(dǎo)創(chuàng)立了“青禾強(qiáng)師培訓(xùn)班”，每年帶領(lǐng)青年教師去湄潭等西遷舊址等地，接受求是文脈的熏陶，探尋求是精神的密碼。
“在趙書記的感染和熏陶下，我從尋根歷史的過程中汲取到了浙大百余年來沉淀下來的精神財(cái)富，為人師的敬畏感與自豪感油然而生，這為我剛起步的教學(xué)、科研工作帶來了一股無形的強(qiáng)大力量?！鞭r(nóng)學(xué)院2020年新入職的青年教師韓少杰說。
一股干勁
發(fā)展是硬道理。趙建明和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一起，把牢船舵，以高站位引領(lǐng)學(xué)院雙一流建設(shè)?！白鳛辄h委書記，就是要以身作則帶著大家一起干，激發(fā)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。”
近幾年，農(nóng)學(xué)院將引才育才作為學(xué)院的頭號工程，引進(jìn)了一大批立場正、站位高、有追求的農(nóng)學(xué)后備軍。趙建明總是沖在引才育才的第一線。
國家杰青張?zhí)煺娼淌谥霸谀暇┠承９ぷ鞫嗄辏诿藁ㄟz傳學(xué)及分子育種研究領(lǐng)域居國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平。為了引進(jìn)張?zhí)煺鎴F(tuán)隊(duì)，趙建明和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，接連數(shù)次到他工作單位面對面溝通，協(xié)調(diào)解決實(shí)驗(yàn)用房等配套條件，最終促成了張?zhí)煺鎴F(tuán)隊(duì)在2017年加盟浙大。至今，團(tuán)隊(duì)中已在國際高影響力學(xué)術(shù)期刊Nature Genetics發(fā)表論文2篇，在國際高水平期刊PNAS、Plant Cell發(fā)表論文2篇，入選2019年度浙江省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還榮獲了教育部2020年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎——自然獎一等獎，顯著提升了作物學(xué)科的師資隊(duì)伍水平。學(xué)院也獲得了校第四屆引才育才組織突出貢獻(xiàn)獎。
“趙書記非常務(wù)實(shí)，凡事親力親為，就像是拼命三郎一樣一直在奔跑。這股干勁也深深影響了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)?！痹谵r(nóng)學(xué)院工作多年的袁熙賢老師說。
凡事預(yù)則立。趙建明在工作中總是想在先，做在先。2017年，在他的帶領(lǐng)下，農(nóng)學(xué)院黨委創(chuàng)辦了“面向2030農(nóng)業(yè)學(xué)科發(fā)展高峰論壇”，邀請全國頂尖高校及科研院所的院士、專家學(xué)者來為農(nóng)學(xué)院的未來發(fā)展問診把脈。每次的“會診”中，專家們針對農(nóng)學(xué)院學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵問題積極建言獻(xiàn)策，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)了不少真知灼見。
種業(yè)是國際農(nóng)業(yè)競爭的戰(zhàn)略高地，種業(yè)自主創(chuàng)新是國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要領(lǐng)域。趙建明推動學(xué)院率先在“作物精準(zhǔn)育種研究”方面精準(zhǔn)布局，成立了專門的研究院。2018年，“首屆植物精準(zhǔn)育種研討會”在杭州召開，來自全國80多家高校、科研單位、企業(yè)的450多名專家、代表共同探討在基因組大數(shù)據(jù)背景下進(jìn)一步推進(jìn)我國植物精準(zhǔn)育種研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化。正是在這些工作基礎(chǔ)上，浙江大學(xué)在2019年發(fā)布啟動了“創(chuàng)新2030計(jì)劃”之設(shè)計(jì)育種計(jì)劃。
“我希望能帶動大家凝心聚力做好每一項(xiàng)工作，特別是要加強(qiáng)一流意識，”趙建明說，農(nóng)學(xué)院的學(xué)科有著非常光輝的歷史，我們這一代要做好傳承的同時(shí)，更要叩問、考量現(xiàn)在的工作，未雨綢繆做好規(guī)劃，“我們要從20年、30年后的農(nóng)業(yè)發(fā)展來著眼當(dāng)下的工作布局。我對未來農(nóng)學(xué)院的發(fā)展充滿信心！”
一顆真心
做黨務(wù)工作，最重要的是什么？趙建明的回答是要捧出一顆真心：“學(xué)院發(fā)展的大事要抓，師生的關(guān)切也要時(shí)時(shí)放在心上?！?/p>
曾經(jīng)有段時(shí)間，一些學(xué)生和家長對農(nóng)業(yè)學(xué)科不太了解甚至有些偏見。了解到學(xué)生和家長心中的困惑，學(xué)院班子想到一個(gè)法子——開家長會，當(dāng)時(shí)分管學(xué)生工作的趙建明全力投入到工作中，把家長請到學(xué)校來，聽學(xué)院介紹，見教學(xué)名師，參觀實(shí)驗(yàn)室，通過面對面交流，終于解開了大家的心結(jié)。家長們?nèi)玑屩刎?fù)松開了眉頭，背后是趙建明和同事們長達(dá)數(shù)月的精心籌備。一位曾參與組織工作的老師說：“當(dāng)時(shí)好像全國高校還沒有開家長會的先例，我們自己心里也沒底，但趙書記帶我們摸著石頭過河做下來了，給后面工作鋪平了道路?！贝髮W(xué)里的家長會也獲評了學(xué)校第一屆學(xué)生工作創(chuàng)新獎。
農(nóng)學(xué)院搬來紫金港校區(qū)后，在空間資源非常有限的情況下，在樓里最大的地方建成了教職工之家，老師們可以在這里運(yùn)動和健身，后來又建起了茶吧。在寸金寸土的大樓里這樣布局會不會有些浪費(fèi)？趙建明說：“哪怕農(nóng)學(xué)院資源再緊張，這兩塊是不能動的。教職工之家是為教師服務(wù)的，茶吧則能方便師生交流?！?/p>
趙建明常說，只有真正從師生的需求出發(fā)，才能建設(shè)好學(xué)院“大家庭”。學(xué)院每年都會給八十歲的老同志舉辦集體生日會，向他們匯報(bào)學(xué)院一年來的工作，聽取他們的意見。不僅如此，趙建明還發(fā)動自己的學(xué)生捐款設(shè)立了離退休職工專項(xiàng)基金，為學(xué)院離退休職工的生活解決一些困難。他說：“農(nóng)學(xué)院是一個(gè)發(fā)展命運(yùn)共同體，每個(gè)人都是其中的一分子，都是我們的服務(wù)對象。希望農(nóng)學(xué)院的師生即使以后離開學(xué)校了，還能記得農(nóng)學(xué)院的情和義，還能記住與農(nóng)學(xué)院相處的美好?！?/p>
建設(shè)新農(nóng)科、辦智慧農(nóng)業(yè)本科專業(yè)、實(shí)行“農(nóng)學(xué)+X”和“X+農(nóng)學(xué)”交叉人才培養(yǎng)……雖然已經(jīng)年近花甲，但趙建明的工作節(jié)奏沒有絲毫慢下來，他還有一籮筐的想法和計(jì)劃等著去實(shí)現(xiàn)。趙建明說，自己在農(nóng)學(xué)院讀書、工作幾十年，農(nóng)學(xué)院就像是自己的家，“能力有高低，心是最重要的，為自己的家盡心盡力是應(yīng)該的?！?/span>
（文 吳雅蘭 圖片由受訪者提供）
