浙江大學(xué)持續(xù)服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)

拔尖造峰,加快建設(shè)優(yōu)秀學(xué)科

發(fā)布時(shí)間:2024-04-12來源:浙江日?qǐng)?bào)作者:何冬健 陳黎明 柯溢能15

4月11日,浙江大學(xué)舉行新聞發(fā)布會(huì),系統(tǒng)介紹使命引領(lǐng)的大學(xué)戰(zhàn)略型發(fā)展新成效。

“著力構(gòu)建群峰競(jìng)秀的世界優(yōu)秀學(xué)科群”,一年前,浙大在學(xué)科建設(shè)上立下“拔尖造峰”的目標(biāo)。如今,高峰學(xué)科、一流骨干基礎(chǔ)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)三大支持計(jì)劃錨定,構(gòu)建起62個(gè)一級(jí)學(xué)科協(xié)同聯(lián)動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展的一流學(xué)科生態(tài)體系。

服務(wù)國家重大需求,將資源匯聚到發(fā)展成效顯著、態(tài)勢(shì)良好的優(yōu)秀學(xué)科。浙大優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,重點(diǎn)支持升級(jí)農(nóng)業(yè)、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn),新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)、中國學(xué)等專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),發(fā)展人工智能、海洋技術(shù)與工程等新興交叉學(xué)科。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能等學(xué)科率先提出人工智能2.0學(xué)科概念。

當(dāng)前,學(xué)科交叉成為創(chuàng)新的重要源泉。浙大陸續(xù)建設(shè)“醫(yī)學(xué)+”“信息+”等7個(gè)多學(xué)科交叉人才培養(yǎng)卓越中心,開展關(guān)鍵核心領(lǐng)域交叉人才培養(yǎng)。率先打造工程專業(yè)學(xué)位學(xué)科交叉“試驗(yàn)田”,在航空制造、高溫合金、集成電路等領(lǐng)域設(shè)立150個(gè)培養(yǎng)項(xiàng)目,持續(xù)推動(dòng)專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)和國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配。

瞄準(zhǔn)世界科技前沿,需目光長(zhǎng)遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地。在鼓勵(lì)自由探索的基礎(chǔ)上,浙大加強(qiáng)有組織科研,謀劃籌建學(xué)?;A(chǔ)交叉研究院,揭牌成立物理高等研究院。面向國家對(duì)量子科技領(lǐng)域基礎(chǔ)研究和高端科學(xué)儀器的迫切需求,浙大成立量子精密測(cè)量研究院,全面提升基礎(chǔ)研究水平。2023年,浙大以第一單位且(或)通訊作者單位發(fā)表CNS(Cell、Nature、Science)主刊論文20余篇。

“學(xué)校奮力增強(qiáng)踐行‘國之大者’的使命自覺,主動(dòng)適應(yīng)國家科技體制改革,服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)?!闭愦罂茖W(xué)技術(shù)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)史紅兵說。

科技創(chuàng)新,人才是第一要素。如何讓“會(huì)讀書的人”成為“會(huì)創(chuàng)造的人”?浙江大學(xué)制定“時(shí)代新人鑄魂工程”實(shí)施方案,探索拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),造就更多擔(dān)當(dāng)大任、全球勝任的拔尖創(chuàng)新人才。

據(jù)介紹,過去一年,該校新增61門國家級(jí)一流本科課程,入選戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè),多項(xiàng)教學(xué)成果榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生赴國家重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)顯著增長(zhǎng)。

《浙江日?qǐng)?bào) 2024年4月11日 02版