7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議勝利舉行。在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，中國(guó)改革開(kāi)放矗立起新的里程碑。

浙江大學(xué)師生第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，積極討論，反響熱烈，迅速掀起了學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的熱潮。大家表示，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決扛起服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代重任，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)浙大智慧和力量。

浙江大學(xué)黨委書記任少波表示，黨的二十屆三中全會(huì)站在歷史的高度、時(shí)代的高度和戰(zhàn)略的高度，科學(xué)謀劃了圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，發(fā)出了新時(shí)代中國(guó)改革的新號(hào)令。全會(huì)審議通過(guò)的《決定》是中國(guó)共產(chǎn)黨立足新時(shí)代新征程推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的又一份綱領(lǐng)性文件，必將為我國(guó)以全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化指明發(fā)展方向、提供重要遵循。浙江大學(xué)將把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后的重要政治任務(wù)，進(jìn)一步對(duì)標(biāo)對(duì)表中央要求，高舉改革開(kāi)放旗幟，扛起服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代重任，全面推進(jìn)大學(xué)戰(zhàn)略型發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，在人才培養(yǎng)方式、科研創(chuàng)新體制、人才人事政策、開(kāi)放合作模式、資源保障機(jī)制、大學(xué)治理體系等關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)改革攻堅(jiān)，以全方位改革創(chuàng)新為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障，加快邁向世界一流大學(xué)前列，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)民族復(fù)興作出新的浙大貢獻(xiàn)。

浙江大學(xué)校長(zhǎng)杜江峰院士表示，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化做出了系統(tǒng)部署，明確提出要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，充分彰顯了新征程上推進(jìn)全面深化改革的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)，高校師生深受鼓舞、倍感振奮。面向未來(lái)，浙江大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)二十屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞強(qiáng)國(guó)建設(shè)需求，勇?lián)鷳?zhàn)略使命，主動(dòng)謀劃高等教育領(lǐng)域綜合改革任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步深化教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、開(kāi)放合作、大學(xué)治理等領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)匯聚國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，加快打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，增強(qiáng)服務(wù)自主創(chuàng)新和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略能力，構(gòu)建更具全球競(jìng)爭(zhēng)力的教育和創(chuàng)新開(kāi)放生態(tài)，奮力在世界一流大學(xué)和優(yōu)秀學(xué)科建設(shè)中走在前列，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的浙大智慧和力量。

文學(xué)院朱首獻(xiàn)副教授說(shuō)，全會(huì)不僅對(duì)人文學(xué)者寄予厚望，而且向他們提出了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、弘揚(yáng)革命文化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信等一系列更高的要求。身為其中一員，必須進(jìn)一步秉承改革精神，著力增強(qiáng)文化自信，擔(dān)負(fù)好賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的時(shí)代使命，激發(fā)自身的文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，以“改革”精神開(kāi)辟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣闊前景，讓“改革”二字成為中國(guó)當(dāng)代人文學(xué)者最鮮明的精神標(biāo)識(shí)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院潘士遠(yuǎn)教授說(shuō)，全會(huì)在“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的基礎(chǔ)上，特別提出，要保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)，促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。其中，“平等、公平、同等、互補(bǔ)、共同”等五個(gè)關(guān)鍵詞的連用，擲地有聲，精準(zhǔn)回應(yīng)當(dāng)前民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題與核心訴求，高度凸顯了黨中央對(duì)建設(shè)高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、有效激發(fā)各種所有制經(jīng)濟(jì)活力的堅(jiān)強(qiáng)決心。以改革優(yōu)環(huán)境，以改革促壯大，這無(wú)疑為新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大又吃下了一顆改革的“定心丸”。

光華法學(xué)院鄭磊教授說(shuō)，全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系是其中的一項(xiàng)基礎(chǔ)部署。全會(huì)提出，法治是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要保障，重申強(qiáng)調(diào)必須全面貫徹實(shí)施憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。十二年前，在《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》中，習(xí)近平總書記指出，“全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作?！倍叭鎽椃ㄓ^”的三中意蘊(yùn)，可凝練為全面貫徹實(shí)施憲法，是中國(guó)式現(xiàn)代化制度保障的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。值此三中全會(huì)憲法論述，拓展并升華了習(xí)近平總書記的“全面憲法觀”。

管理學(xué)院2022級(jí)博士生戴方澤說(shuō)，學(xué)習(xí)會(huì)議精神后，深刻體會(huì)到管理科學(xué)與工程對(duì)推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要作用。從流程優(yōu)化到智能決策，從企業(yè)管理到平臺(tái)治理，每一步研究進(jìn)展都與中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程息息相關(guān)。全會(huì)的召開(kāi)為發(fā)展指明方向，通過(guò)全面深化改革，進(jìn)一步打破束縛，激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)管理科學(xué)與工程學(xué)科向更高水平發(fā)展，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系教工黨支部書記林智教授說(shuō)，作為在高校里從事基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)的工作者，在學(xué)習(xí)了會(huì)議精神和材料后，深受鼓舞，也感到任重道遠(yuǎn)。改革需要黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。高校教師必須在立德樹(shù)人和科教報(bào)國(guó)的道路上更加踔厲奮發(fā)、勇毅前行。在當(dāng)前國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和政治形勢(shì)下，如何深化培養(yǎng)機(jī)制和體制的改革和優(yōu)化，通過(guò)自主、創(chuàng)新培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供創(chuàng)新型人才和領(lǐng)導(dǎo)者，是每一個(gè)高校教師開(kāi)展工作的重要目標(biāo)。

機(jī)械工程學(xué)院制造技術(shù)及裝備自動(dòng)化研究所副所長(zhǎng)何聞教授說(shuō)，作為一名大學(xué)老師和基層黨支部書記，深刻體會(huì)到全面深化改革對(duì)我國(guó)高等教育和科技創(chuàng)新所產(chǎn)生的重要影響。改革激發(fā)了科研活力，促進(jìn)科研人員全身心投入，推動(dòng)學(xué)科交叉與創(chuàng)新。教育教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作技能。此外，改革促進(jìn)了國(guó)際交流與合作，快速提升了我國(guó)的科研水平和國(guó)際影響力。全面深化改革為我國(guó)高等教育和科學(xué)研究注入了新的活力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，不斷提升自己的教學(xué)和科研能力，為國(guó)家的科技進(jìn)步和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

能源工程學(xué)院2021級(jí)博士生劉壯說(shuō)，惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。習(xí)近平總書記指出：中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。作為一名能源專業(yè)博士研究生，要重點(diǎn)關(guān)注此次全會(huì)關(guān)于碳達(dá)峰碳中和的內(nèi)容。今后也將繼續(xù)牢記習(xí)近平總書記關(guān)于碳達(dá)峰碳中和的重要指示和殷切囑托，在科研學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練中鍛造過(guò)硬本領(lǐng)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

電氣工程學(xué)院2022級(jí)碩士生湯志展說(shuō)，“逢山開(kāi)路，遇水架橋，敢于向頑瘴痼疾開(kāi)刀，勇于突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底”，習(xí)近平總書記的重要論述精神一以貫之，彰顯中國(guó)無(wú)比堅(jiān)定的改革決心和信心。作為新時(shí)代的學(xué)子，應(yīng)把自己的研究方向與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，要勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，奮力將科研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的實(shí)際力量。

光電科學(xué)與工程學(xué)院百人計(jì)劃研究員王攀說(shuō)，全會(huì)對(duì)深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革等作出重要部署。高校是教育科技人才的集中交匯點(diǎn)，作為一名青年教師，將繼續(xù)堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，培養(yǎng)光電領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才。同時(shí)，繼續(xù)聚焦極端光場(chǎng)局域及調(diào)控科技前沿開(kāi)展研究，不斷探索光場(chǎng)空間尺度約束極限以及光與物質(zhì)相互作用新現(xiàn)象，進(jìn)一步推動(dòng)光基技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，努力在關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和自主人才培養(yǎng)上見(jiàn)行動(dòng)、有作為、作貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2021級(jí)本科生王書強(qiáng)說(shuō)，青年要在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于專業(yè)所學(xué)，聚焦于人工智能安全科研領(lǐng)域，探索數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)踐，以開(kāi)放的心態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，向內(nèi)筑基深耕學(xué)術(shù)科研，向外拓展推動(dòng)科技落地，真正為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)青年學(xué)子的智慧與力量。

生命科學(xué)學(xué)院生物物理研究所師生聯(lián)合黨支部書記趙燁教授說(shuō)，大會(huì)展現(xiàn)出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的偉大成就和黨在新時(shí)代的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。特別是全會(huì)提出，要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。這更要求我們持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷改革教學(xué)方法，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才。同時(shí)科學(xué)研究也要圍繞重大生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題和生態(tài)文明建設(shè)，做有組織的科研，把論文寫在祖國(guó)的大地上，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦。

醫(yī)學(xué)院卓巍教授說(shuō)，當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于重要轉(zhuǎn)型期，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移的沿著改革這條路走下去，一定會(huì)開(kāi)辟中國(guó)式現(xiàn)代化廣闊前景，不斷再鑄新的輝煌。會(huì)議提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，在新醫(yī)科背景下，我們要不斷地適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育改革和創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。作為身處在醫(yī)學(xué)教育、科研一線的高校教師，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)此次大會(huì)精神，與全體浙大醫(yī)學(xué)人一道，為推動(dòng)構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體貢獻(xiàn)更大力量。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院黨委書記王建安院士說(shuō)，全會(huì)指出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署，提出要“健全保障和改善民生制度體系”“聚焦提高人民生活品質(zhì)”。我們要緊緊圍繞全會(huì)主題，堅(jiān)持以人民為中心，以增進(jìn)民生福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多謀民生之利、多解民生之憂；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才引育，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展；重構(gòu)以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向的科學(xué)研究體系，加快破解臨床“卡脖子”難題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，切實(shí)將全會(huì)的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為醫(yī)院發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，錨定建設(shè)世界一流醫(yī)院目標(biāo)，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入更多更大的醫(yī)學(xué)力量。

竺可楨學(xué)院2023級(jí)本科生李文耀說(shuō)，全會(huì)公報(bào)體現(xiàn)出黨在改革深水區(qū)與百年未有之大變局中堅(jiān)持百年奮斗夢(mèng)想的不變初心和攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定決心。作為班委與入黨積極分子，要堅(jiān)持在思想與行動(dòng)上向黨組織靠攏，主動(dòng)在青年中傳播馬克思主義及其中國(guó)化最新成果，力求為黨的創(chuàng)新理論傳播貢獻(xiàn)自己微薄的力量。作為青年學(xué)子，要秉承改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，積極學(xué)習(xí)前沿專業(yè)知識(shí)，努力探索交叉學(xué)科領(lǐng)域，運(yùn)用新質(zhì)生產(chǎn)力為各行各業(yè)賦能。

（統(tǒng)稿：查蒙/參與整理：金云云、鮑雨欣、樓煦昂、應(yīng)夢(mèng)佳、俞龍、李萌、張孫淑怡、劉文靜、張誼、楊可、來(lái)鑫萍）