“創(chuàng)新將貫穿你們的一生，施展才華的舞臺(tái)無比廣闊?！?月23日晚，浙江大學(xué)2024級(jí)本科新生專題報(bào)告會(huì)在紫金港校區(qū)體育館舉行。校長(zhǎng)杜江峰院士為大家作了題為《面向創(chuàng)新前沿，努力成為引領(lǐng)時(shí)代的卓越青年》的專題報(bào)告。

杜江峰從世界科技演進(jìn)路徑、全球創(chuàng)新前沿趨勢(shì)、我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀等多個(gè)維度進(jìn)行深入剖析，聚焦大局大勢(shì)，立足高校歷史使命，勉勵(lì)同學(xué)們以高遠(yuǎn)使命升華青春夢(mèng)想，不斷追求卓越，立志成長(zhǎng)成才。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)：全球科技前沿趨勢(shì)

縱觀歷史上的科技演進(jìn)過程，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)人類文明進(jìn)步。杜江峰說：“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)著歷史車輪飛速旋轉(zhuǎn)，為人類文明進(jìn)步提供了不竭動(dòng)力源泉，推動(dòng)人類從蒙昧走向文明、從游牧文明走向農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明，走向信息化、智能化時(shí)代。”

他首先講解了近代科學(xué)以來的四次工業(yè)革命的進(jìn)展。 “四次工業(yè)革命帶來世界觀的改變、方法論的轉(zhuǎn)型，同時(shí)，也帶來工業(yè)中心的轉(zhuǎn)移。科學(xué)中心、教育中心、人才中心往往交織在一起，共同支撐現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的崛起?！倍沤鍖⑦@段現(xiàn)代科技發(fā)展史鮮活地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，深刻地說明歷史上學(xué)科的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步、創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用，都為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，科學(xué)與人文相互融合，世界科技發(fā)展的廣度和深度不斷拓展?！昂暧^世界大至天體運(yùn)行、星系演化、宇宙起源，微觀世界小至基因編輯、粒子結(jié)構(gòu)、量子調(diào)控，都是當(dāng)前世界科技發(fā)展的最前沿，深刻影響和有力推動(dòng)事關(guān)人類生存與發(fā)展的科技進(jìn)步。”杜江峰介紹了當(dāng)前宏觀和微觀世界的科學(xué)研究成果，用詳實(shí)的案例，結(jié)合自己的親身經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地分析科技發(fā)展的前沿趨勢(shì)。

“尤其當(dāng)下人工智能時(shí)代到來，我們對(duì)學(xué)生的教育要做什么樣的改變？”他指出，在智能化時(shí)代，要深刻認(rèn)識(shí)人工智能對(duì)加速科技范式變革的重要意義，積極應(yīng)對(duì)人工智能對(duì)教育教學(xué)、科學(xué)研究、未來學(xué)習(xí)的深刻影響，力爭(zhēng)讓同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，新質(zhì)生產(chǎn)力成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要支撐，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動(dòng)能。黨的二十屆三中全會(huì)指出，要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革?！案咝Ｔ诩涌旖ㄔO(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)中天然承擔(dān)著重要使命，要扎實(shí)推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化作出浙大應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

杜江峰說，我國(guó)已進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域迎來新跨越，人文社科、農(nóng)業(yè)醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)力。同時(shí)，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，科技革命與大國(guó)博弈相互交織，我們依然面臨著關(guān)鍵領(lǐng)域受制于人、核心技術(shù)“卡脖子”的問題。

在分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)后，他勉勵(lì)在場(chǎng)全體新生，人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。創(chuàng)新的時(shí)代呼吁創(chuàng)新的人才。立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，青年一代肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命，青年創(chuàng)新正當(dāng)其時(shí)、恰逢其勢(shì)。

在中華民族偉大復(fù)興的宏偉歷史征程中，每一位浙大學(xué)子理應(yīng)有所作為也必將大有可為。

“有大家才有小家，有小家才有個(gè)人?！倍沤逯赋觯律砷L(zhǎng)需要立大志、德為先、成大才、有擔(dān)當(dāng)。他說：“當(dāng)你將來畢業(yè)之時(shí)，甚至當(dāng)你對(duì)自己的人生進(jìn)行總結(jié)之時(shí)，希望大家都能用幾句話，鄭重地說出自己做了一件什么有意義的事。”

在人生發(fā)展過程中，同學(xué)們?nèi)绾螌€(gè)人成長(zhǎng)成才與科技創(chuàng)新進(jìn)程緊密結(jié)合起來？杜江峰與同學(xué)們剖析人才成長(zhǎng)的“思想孕育期”“積累蘊(yùn)勢(shì)期”“創(chuàng)新頂峰期”三個(gè)不同階段的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代就要正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、認(rèn)清時(shí)代責(zé)任和歷史使命，領(lǐng)悟和傳承浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”精神，弘揚(yáng)老一輩科學(xué)家的寶貴品質(zhì)。

立足時(shí)代之問，如何成為引領(lǐng)時(shí)代的卓越青年？

杜江峰勉勵(lì)大家要強(qiáng)化使命引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，樹立卓越追求，提高站位格局，激發(fā)有使命感的學(xué)習(xí)；要聚焦興趣驅(qū)動(dòng)，保持好奇心與想象力，不斷與優(yōu)秀為伍，構(gòu)建長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃。書山有路勤為徑。杜江峰說：“作為一個(gè)學(xué)生，在大學(xué)里面要把書越讀越薄，要把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱恼J(rèn)識(shí)?！?/p>

杜江峰強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)基，在四課堂融通培養(yǎng)中提升基礎(chǔ)能力和專業(yè)能力；要突出卓越導(dǎo)向，培養(yǎng)國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力，以開放包容的胸懷、謀劃全局的眼光，打開一扇扇知識(shí)的窗戶；要矢志創(chuàng)新實(shí)踐，在交叉學(xué)習(xí)、科教協(xié)同、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才智。

報(bào)告會(huì)的最后，杜江峰期待同學(xué)們?cè)谡愦笕耐度氲接惺姑械膶W(xué)習(xí)中，以高遠(yuǎn)使命升華青春夢(mèng)想，勇于開拓創(chuàng)新，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，始終追求卓越發(fā)展，鍛造卓越的創(chuàng)新意識(shí)、文化修養(yǎng)和實(shí)踐能力，以不懈奮斗擦亮青春底色、叩響未來之門。

校黨委副書記朱慧主持報(bào)告會(huì)。全體2024級(jí)本科新生、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、思想政治理論課教師代表和各學(xué)院（系）、學(xué)園分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人以及2024級(jí)本科新生輔導(dǎo)員共同參加報(bào)告會(huì)。

（文 章舒帆/圖 朱原之、高興就好）