今天下午，浙江大學(xué)在杭州舉行媒體集體采訪會，介紹經(jīng)濟學(xué)院周黎明老師獲得第十屆浙江大學(xué)永平獎“杰出教學(xué)貢獻獎”，材料科學(xué)與工程學(xué)院嚴密老師獲2024年浙江省勞動模范，農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院周繼紅老師獲得第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎。

三位老師的共同特點是深耕本科教育與課堂。周黎明的通識課《經(jīng)濟法理論與實務(wù)》是浙江大學(xué)新生正式開課后的第一堂通識課。他特別愿意給新生開課，因為心中有一個夢想：“希望每個考上浙江大學(xué)的新生，一進浙大就會發(fā)現(xiàn)：哇！原來大學(xué)的課程這么生動有趣，從而愛上浙大！”

浙江大學(xué)最大的線下教室經(jīng)常擠滿500名學(xué)生，周黎明用妙趣橫生的講解、生動鮮活的案例、啟迪人生的哲思，帶給每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。據(jù)統(tǒng)計，每學(xué)年有4000名學(xué)生選上周黎明的通識課，意味著浙大有一半的本科生都曾上過他的課。由于選課學(xué)生多，他的郵件、微信和釘釘全年無休地解答學(xué)生們的各種問題。除了熱愛外，周黎明認為做好教育還需要積累和投入。他和家人以前用剪報，現(xiàn)在用網(wǎng)絡(luò)，搜集整理素材和資料。他的家里藏書2萬多冊。

“心中有學(xué)生、處處是課堂”。嚴密老師精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，獲得歷屆學(xué)生的好評。以《物質(zhì)磁性與磁性材料》雙語課程教學(xué)為例，他既傳授國外磁學(xué)發(fā)展史，還重點講解從我國古代四大發(fā)明之一的指南針到 “紅軌”永磁磁浮列車，以及我國磁學(xué)的發(fā)展歷程。他牽頭編寫的教材入選各級重點建設(shè)項目，所著《磁學(xué)基礎(chǔ)與磁性材料》教材，被清華大學(xué)等逾百所高校選用，再版/重印達21次，獲浙江大學(xué)首屆優(yōu)秀教材特等獎。周繼紅老師主講通識核心課“茶文化與茶健康”。在精進業(yè)務(wù)的過程中，她用跨學(xué)科的思維碰撞去挖掘一批批學(xué)生關(guān)于“茶+X”的創(chuàng)意靈感。比如討論課有同學(xué)提出，現(xiàn)在機器人這么先進，它能代替茶藝師嗎？周繼紅就組織茶藝隊和膠囊泡茶機進行了一場“人機大戰(zhàn)”，讓不同專業(yè)的學(xué)生分別從沖泡藝術(shù)、成本核算、成分浸出規(guī)律等角度，進行對比，也有同學(xué)在此基礎(chǔ)上開發(fā)了會柔性機械動作的 “茶道機器人”。

浙江大學(xué)副校長王靖岱說，學(xué)校老師要弘揚教育家精神，爭做時代大先生；著力強化新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，共興尊師風(fēng)尚，提振師道尊嚴，團結(jié)凝聚更多優(yōu)秀教師，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身于教育強國的建設(shè)和實踐。

（中國青年報 2024年9月7日）