教育是國之大計、黨之大計。9月9日至10日,全國教育大會在北京召開。這也是時隔6年,我國再次召開全國教育大會。
“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,必須朝著既定目標扎實邁進?!?0日,我省教育工作者第一時間學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在大會上的重要講話精神。大家紛紛表示,將緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù),為建成教育強國戰(zhàn)略目標貢獻浙江力量。
兩天來,在全國教育大會現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記重要講話的省委教育工委書記、省教育廳廳長陳春雷都在反復(fù)思考一個問題:建設(shè)教育強國,浙江何為?
“習(xí)近平總書記在講話中系統(tǒng)部署全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為建設(shè)中國特色社會主義教育強國提供了根本遵循和行動指南?!标惔豪渍f,作為省級教育行政部門,要全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,堅持落實立德樹人根本任務(wù),加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,持續(xù)深化教育綜合改革,全力辦好人民滿意的教育。接下來,圍繞貫徹落實即將出臺的教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要,省教育廳將按照加快建設(shè)教育強省的目標,抓緊研究符合浙江實際、具有浙江特色的落地方案和項目載體,努力為教育強國建設(shè)貢獻浙江力量。
10日16時30分,剛從全國教育大會現(xiàn)場回到寧波的寧波市教育局局長毛才盛,就召集全局中層以上干部召開會議,傳達學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神。
“習(xí)近平總書記在講話中強調(diào),讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),以教育公平促進社會公平正義,是我們教育人的責任與擔當。”毛才盛說,近年來,寧波義務(wù)教育努力從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進、從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”躍升。例如,江北等三個區(qū)(縣、市)成為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣,在全國處于領(lǐng)先水平;30余萬隨遷子女都能和寧波孩子一樣,平等接受義務(wù)教育。但是,總體還存在優(yōu)質(zhì)教育資源不夠均衡等短板。
“貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,重中之重是讓每一個孩子都能享受公平有質(zhì)量的教育。我們要不斷健全城鄉(xiāng)教育資源配置與人口增長聯(lián)動機制,推動優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村延伸?!泵攀⒄f。
國無德不興,人無德不立。習(xí)近平總書記指出,要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,實施新時代立德樹人工程?!翱倳洀娬{(diào)了‘立德’這個關(guān)鍵詞,立德樹人,關(guān)乎黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)乎國家前途命運。”中國工程院院士、溫州醫(yī)科大學(xué)校長李校堃剛剛榮獲“全國最美教師”稱號,在他看來,青年學(xué)子“人生的扣子從一開始就要扣好”。
盡管平時科研任務(wù)繁重,教學(xué)工作也很忙,但只要有人邀請他給學(xué)生講思政課,李校堃總能擠出時間,給青年學(xué)生講黨史、講家國情懷、講科學(xué)家精神,他希望以這種方式影響更多年輕人。他說,今后溫醫(yī)大全體師生會牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,著力培養(yǎng)心懷“國之大者”、服務(wù)“健康中國”的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。
“習(xí)近平總書記在講話中提到加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),讓我們深受鼓舞?!敝袊茖W(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公說,當前,中國正處于一個百年不遇的大變局中,學(xué)深悟透、落實落細習(xí)近平總書記重要講話精神,才能為西湖大學(xué)的教育、科研工作指明未來奮斗方向。
施一公還清晰記得,4年前,自己在科學(xué)家座談會上,向習(xí)近平總書記匯報西湖大學(xué)建設(shè)進展的情形。如今,西湖大學(xué)已面向全球引進了238位頂尖學(xué)術(shù)人才和優(yōu)秀青年人才,招收了8屆博士生和3屆本科生,產(chǎn)出了30余項“世界首次”的重大原創(chuàng)科技成果,為高水平科學(xué)研究打造了一支最具創(chuàng)新力的“生力軍”。
施一公說,西湖大學(xué)始終心懷“為科技未來擔綱”的使命自覺,未來更要努力爭當教育強國的“特種兵”。
高校是科技創(chuàng)新突破的重要策源地,而企業(yè)則是科研成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵發(fā)動機。中國科學(xué)院院士、浙大溫州研究院院長葉志鎮(zhèn)格外關(guān)注習(xí)近平總書記講話中關(guān)于校企科研合作的內(nèi)容。
早在20余年前,葉志鎮(zhèn)就帶著硅材料國家重點實驗室團隊走出了獨特的產(chǎn)學(xué)研合作路子。如今,他又帶領(lǐng)浙大溫州研究院孵化了多家新材料科技企業(yè),為校企科研合作不斷開辟新陣地。
“第31個教師節(jié)前,我們曾收到習(xí)近平總書記的節(jié)日祝賀。這些年,我和團隊牢記囑托,不斷奮斗?!比~志鎮(zhèn)說,此次教師節(jié),他再次感受到習(xí)近平總書記對科技成果轉(zhuǎn)化一以貫之的關(guān)心。接下來,他們會邊加大基礎(chǔ)研究力度,邊根據(jù)地方實際市場需要,不斷提高校企科研合作的速度和效率。
正在貴州黔東南州的時代楷模、臺江民族中學(xué)終身名譽校長陳立群,不僅學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神,還認真地將關(guān)于教育家精神的內(nèi)容寫進了自己的筆記本里。
陳立群此行到黔東南州的重要目的之一,正是給當?shù)氐?0多個校長上一堂有關(guān)弘揚“教育家精神”的課?!敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源、強教之基,強國必先強教,強教必先強師?!标惲⑷赫f,習(xí)近平總書記對教育家精神的重視,讓自己進一步深刻認識到弘揚教育家精神的時代意義。
“如今,我們要從窮國大教育走向大國強教育,教育家精神就是最好的精神引領(lǐng)?!痹陉惲⑷嚎磥?,教育家精神是中國式現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)在教育上的使命表達,而教育家精神的內(nèi)涵要落實在每一位教師每一天的每一個教育教學(xué)行動中。
教育強國建設(shè)足音鏗鏘,我省教育工作者將牢記習(xí)近平總書記囑托,聚焦重點、抓住關(guān)鍵。書寫教育強國的時代答卷,大有可為。
(潮新聞 2024年9月11日)