引 子

　　從高壓反應釜中取出樣品，送進質檢分析室。10多分鐘后，氣相色譜儀發(fā)出“呼呼”聲，活性篩選檢驗結果“呼”之欲出……浙江大學衢州研究院新能源材料研究所副所長任勇源博士，整個暑假都泡在衢州科峰新材料有限公司實驗室。

　　作為一家主要生產化學原料和制品的中小企業(yè)，科峰公司的部分原料要從國外進口，生產成本居高不下。2023年，任勇源牽頭在公司設立博士創(chuàng)新站，攻關可替代原料的篩選研發(fā)，“目前已取得關鍵突破，成功后原料成本能降低一半以上?！?/p>

　　博士牽手企業(yè)，加速產研對接，是浙江衢州博士創(chuàng)新站探索實踐的生動縮影。

　　習近平總書記2020年9月在科學家座談會上指出：“要發(fā)揮企業(yè)技術創(chuàng)新主體作用，推動創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進產學研深度融合。”黨的二十屆三中全會《決定》提出，“加強創(chuàng)新資源統(tǒng)籌和力量組織，推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展”“打通高校、科研院所和企業(yè)人才交流通道”。

　　發(fā)展過程中，中小企業(yè)常常存在缺人才、缺技術、缺先進研發(fā)設備等問題，青年博士群體則往往面臨缺項目、缺經費、缺技術應用場景等困境。2021年4月起，衢州率先在浙江省內開展博士創(chuàng)新站建設試點，推動產學研深度融合，促進企業(yè)高質量發(fā)展、博士高水平培養(yǎng)。同年8月，浙江全面啟動博士創(chuàng)新站建設。

　　在實踐經驗基礎上，2023年12月，中國科協(xié)確定山西、浙江、福建、山東、湖南、寧夏等省份開展博士創(chuàng)新站建設試點。截至今年8月，浙江已建立博士創(chuàng)新站2161家，駐站博士4655位，開展項目合作2917項，涉及新材料、機械制造、綠色農業(yè)等多個領域。

　　近日，記者赴衢州采訪，看企業(yè)與博士共同成長，探科研與產業(yè)融合發(fā)展，感受博士創(chuàng)新站建設帶來的創(chuàng)新活力。

　　難題共解

　　博士進企業(yè)，圍繞創(chuàng)新需求開展合作，增強中小企業(yè)研發(fā)力量

　　擁有教授級高級工程師2名、高級工程師2名、博士和碩士各1名，作為中小企業(yè)，科峰公司的科研實力不算弱。

　　為何還要建博士創(chuàng)新站？

　　忙不過來——科峰公司總經理助理、高級工程師吉蘭平手頭有5個研究項目正在推進，其中3個已投入試生產。研發(fā)過程中，每個環(huán)節(jié)都要在現(xiàn)場盯著。投產后，還要實時反饋生產過程中的問題，提出改進優(yōu)化建議。

　　一方面，自己分身乏術；另一方面，來自生產一線的技術需求不少。這項工藝要優(yōu)化了，那個設備要改進了……每次調研，吉蘭平都能聽到來自不同部門的訴求。

　　雖然只是中小企業(yè)，但產品銷路在拓寬，企業(yè)規(guī)模在壯大，現(xiàn)有科研力量，已無法適應科峰公司快速發(fā)展的需要。

　　以可替代原料研發(fā)為例，企業(yè)生產有機硅產品用到的原材料，要從國外采購，每噸成本近3萬元，帶來很大資金壓力。有心改變卻無力實施：技術人員身兼多項科研任務，項項都有必要，精力難以兼顧；擴大科研隊伍，又會增加公司人力成本。

　　吉蘭平說，企業(yè)期盼與高校、科研院所等加強合作，以獲得相應技術支持，“滿足企業(yè)研發(fā)需求，并非一定要找頂級專家，很多擁有博士學位的中青年科技工作者和在讀博士生，同樣能夠勝任，而且‘性價比’更高。”

　　2017年，在衢州市委組織部、市人力資源社會保障局指導下，圍繞區(qū)域產業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展，衢州學院發(fā)起成立博士工作站，開展校地、校企合作。

　　2021年4月，總結衢州學院博士工作站建設經驗，衢州市科協(xié)為博士與企業(yè)牽線搭橋，探索推廣博士創(chuàng)新站，推動產學研深度融合。2021年以來，衢州市科協(xié)組織博士、專家走訪企業(yè)170多家，征集技術、人才等需求126項。

　　在2023年初的一次企業(yè)走訪中，任勇源跟隨市科協(xié)相關負責人，第一次走進科峰公司?！拔沂亲龇璨牧涎芯康模髽I(yè)剛好在生產有機硅產品。他們希望我能給予技術支持。”對當時情景，任勇源歷歷在目。

　　企業(yè)有需求，博士也有需要。早在讀博期間，任勇源就為成果轉化而苦惱，“因為不懂如何與市場對接，很多科研成果被束之高閣，難以轉化為現(xiàn)實生產力?！?/p>

　　那次走訪后，任勇源又專程往企業(yè)跑了好幾趟。圍繞企業(yè)具體需求，雙方坐下來詳談，“有時一聊就是幾個小時，大家在產品研發(fā)上想法一致，可以說是‘一拍即合’。”

　　2023年4月，任勇源與科峰公司簽訂技術攻關項目合作意向。不久，為更好地開展工作，由任勇源牽頭的博士創(chuàng)新站在科峰公司落地。

　　協(xié)作共進

　　團隊分工協(xié)作，服務企業(yè)生產，強化科研保障，研究成果找到用武之地

　　博士創(chuàng)新站落地，團隊如何組建？

　　依據(jù)浙江省和衢州市關于博士創(chuàng)新站建設與管理辦法，博士創(chuàng)新站要以企業(yè)需求為導向，符合“五個一”建設標準：至少一位博士領銜，承擔一個研發(fā)項目，組建一支研發(fā)服務團隊，實踐培養(yǎng)一批技術人才，服務一家企業(yè)。在任勇源看來，想要實現(xiàn)科技成果從“書架”到“貨架”，科技創(chuàng)新中的分工協(xié)作至關重要。

　　為完成好博士創(chuàng)新站承擔的研發(fā)項目，浙江大學衢州研究院給任勇源安排適合的學生，幫助組建研發(fā)服務團隊。

　　在可替代原料研發(fā)成功前，博士創(chuàng)新站為企業(yè)研發(fā)了新型催化劑，用以提升原料轉化效率。在這個研發(fā)項目中，研發(fā)小組由化工新材料專業(yè)出身的任勇源牽頭，1名化工專業(yè)博士研究生、2名化學專業(yè)碩士研究生組成。

　　“博士創(chuàng)新站，科學配備人員，服務企業(yè)生產?！比斡略凑f，科峰公司博士創(chuàng)新站現(xiàn)有1名博士后、1名博士、2名博士研究生和2名碩士研究生。

　　博士團隊都是高校成員，對企業(yè)情況了解不夠，怎么辦？

　　相關管理辦法要求，博士創(chuàng)新站不僅有高校科研人員參與，建站單位也應配備本單位技術人員，參與研發(fā)和成果轉化?？品骞緩难邪l(fā)、生產、市場、質檢等部門抽調骨干人員，其中包括2名高級工程師，與任勇源共同組建團隊。

　　博士團隊與企業(yè)牽手，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。比如研發(fā)新型催化劑，高校科研團隊習慣從理論研究入手，追求催化劑如何高效使用；企業(yè)團隊則更傾向從實際生產出發(fā)，為項目研發(fā)落地的可行性提供建議。

　　一次，科峰公司總工程師王鑫提出：“任博士，你們之前在實驗室做小試，相關原料用量小，所以整個反應過程降溫快。但實際生產的用量往往有十幾噸，實驗參數(shù)會出現(xiàn)較大變化?！币庾R到這個問題后，任勇源團隊隨即調整了相關實驗參數(shù)。

　　任勇源說，有些實驗反應時間較長，需要10多個小時，晚上他不在時，就委托參與站點工作的企業(yè)質檢人員，幫忙及時取樣并記錄，“取樣、記錄等環(huán)節(jié)，質檢人員的操作更專業(yè)?！?/p>

　　博士團隊進駐，為企業(yè)提供了科研保障。企業(yè)騰出專門空間，打造了博士創(chuàng)新站專屬實驗室，并承擔日常研發(fā)實驗等大部分開支。“很好地解決了過去科研團隊缺項目、缺經費、缺技術應用場景等問題?！比缃?，任勇源每周有一半時間在博士創(chuàng)新站工作。

　　今年，由博士創(chuàng)新站研發(fā)的新型催化劑在科峰公司投入使用，原料轉化效率提升了約20%?？品骞具€被認定為衢州市市級企業(yè)技術中心。

　　獲益的不只是企業(yè)，任勇源的更多研究成果也找到用武之地。圍繞原材料生產排放廢氣多、毒性強等問題，團隊為企業(yè)設計了新型工藝路線，降低毒性，減少排放。眼下，雙方又瞄準新賽道，尋找可替代原料。

　　組建博士創(chuàng)新站，團隊成員實施動態(tài)調整。在衢州東港環(huán)保熱電有限公司，由衢州學院電氣與信息工程學院教授任勝樂領銜，2021年建立了博士創(chuàng)新站。這幾年，有人退出，也有新人加入?！氨肿栽冈瓌t，我們根據(jù)企業(yè)需求及時調整團隊力量?！比蝿贅氛f。

　　隨著合作深入，前不久，東港熱電公司在生產自動化、智能化方面提出技術需求，任勝樂請來研究大數(shù)據(jù)分析與處理的同校博士陳志強，牽頭攻關相應領域的關鍵技術。

　　激勵共贏

　　出臺獎補政策，強化考核管理，引導科研資源向企業(yè)流動

　　廠房里機聲隆隆，造紙機有序運轉，蒸汽通過烘缸給濕紙供熱，空氣送風“呼呼”地吹過紙面，紙張迅速干燥……

　　走進浙江哲豐新材料有限公司，生產技術部部長岳躍振對去年底引進的新技術引以為傲：“我們4號造紙機的紙張干燥工序有了智能輔助調節(jié)系統(tǒng)，大大提高了產品質量，降低了能耗。這要感謝陳曉彬博士！”

　　“這對企業(yè)和博士團隊都是意外之喜?！闭茇S公司博士創(chuàng)新站領頭人、衢州學院陳曉彬博士感慨。

　　原來，在與企業(yè)的一次交流中，陳曉彬無意間提到自己的一項發(fā)明專利，與造紙機干燥部能效監(jiān)測技術有關。岳躍振敏銳意識到這正是企業(yè)所需，雙方迅速開展合作，推動成果轉化。

　　與此同時，雙方還約定了成果轉化的激勵措施，“我們用21萬元購買了相關專利使用權?！痹儡S振說。

　　收益分配上，陳曉彬所在學校僅提取了極小部分金額，絕大部分作為激勵費用發(fā)給團隊，由成果第一負責人陳曉彬主導分配?！拔覀冇眠@筆費用填補了研發(fā)過程中的材料經費缺口，另外拿出一部分用于獎勵團隊成員?！标悤员蛘f。

　　聽說此事，任勇源很興奮，他們團隊在博士創(chuàng)新站也有一項專利落地，正謀劃如何分配30萬元收益。向陳曉彬討教后，任勇源與院方溝通，最終確定了成果收益分配辦法，大部分用于獎勵團隊。

　　激勵措施促進共贏。衢州引導相關單位將科技成果轉化收益獎勵團隊，并將成果轉化情況作為博士創(chuàng)新站績效考核的重要內容。同時出臺政策，對博士創(chuàng)新站給予獎補支持。

　　“我們對市縣兩級博士創(chuàng)新站明確了獎補范圍和標準，對評為省級及以上博士創(chuàng)新站的，給予一次性獎勵10萬元。”衢州市科協(xié)副主席洪龍城說。

　　2021年建站以來，哲豐公司博士創(chuàng)新站每年都會收到縣財政給予的5萬元專項資助。截至目前，哲豐公司所在的常山縣共為14家博士創(chuàng)新站資助經費160萬元。

　　既完善激勵，也強化管理。在衢州，對于年度績效評價不合格的博士創(chuàng)新站，會被要求限期整改，并取消當年經費資助；連續(xù)兩年不合格的，取消設站資格。

　　“如果企業(yè)、博士對合作情況不滿意，雙方達成一致后，我們會根據(jù)他們的需求，幫忙物色、調整新的博士或企業(yè)。”洪龍城說。

　　引導科研資源向企業(yè)流動，衢州積極推動高校和科研院所將博士創(chuàng)新站建設納入學科評估和社會服務體系，把博士在站工作業(yè)績作為其職稱評審、崗位競聘、工作考核等方面的重要依據(jù)。

　　今年5月，陳曉彬被任命為衢州學院化學與材料工程學院副院長。衢州學院化學與材料工程學院黨委書記鄭啟富表示，這項任命，充分考慮到陳曉彬在博士創(chuàng)新站工作方面的突出表現(xiàn)，“選拔人才，不僅要考量學術研究能力和教學水平，也要全面考量其在科研攻關、人才引育等方面的成果?！?/p>

　　人才共育

　　提升員工科研水平，增強學生實踐能力，校企人才一起成長

　　“任博士，像燃煤煤質、爐膛出口的煙氣含氧量這些參數(shù)，是不是也要考慮進去？”前段時間，任勝樂忙著提升東港熱電公司的鍋爐燃燒效率。制作理論模型時，公司熱工部主任邱紅明主動參與進來，讓他頗感意外。

　　“博士創(chuàng)新站剛建立時，企業(yè)的大多數(shù)技術人員不太注重理論問題。”任勝樂說，現(xiàn)在大家都認識到理論指導實踐的重要性。

　　成立于2004年的東港熱電公司，2023年供應蒸汽量超過300萬噸、供電4.9億千瓦時，服務周邊170多家企業(yè)。相比之下，企業(yè)的科研能力卻有些跟不上。

　　“2018年公司才成立研發(fā)中心，在技術研發(fā)方面起步較晚?！睎|港熱電公司管理體系辦公室主任崔波坦言，公司的技術人員理論研究水平相對較低，想要形成研發(fā)成果，有一定困難。

　　“研究能力有限，個人成長受限。”崔波自己就是如此：2002年獲得初級職稱，16年后，才憑借電廠廢水回收循環(huán)利用技術，評上中級職稱，“職稱晉升，僅有實操技能遠遠不夠，還需要較強的研究能力和較高的理論水平，這恰恰是我欠缺的。”

　　博士創(chuàng)新站建立后，情況有了改變。在博士團隊支持下，崔波開始嘗試撰寫研究論文：“先前，在陳志強博士幫助下，公司采用數(shù)字化技術，有效降低了蒸汽供應過程中的熱能損耗。陳博士鼓勵我把相關技術成果寫成論文發(fā)表?！?/p>

　　得益于陳志強的指導，崔波成功發(fā)表論文，還申請到實用新型專利。有了這些研究成果，崔波今年5月獲評副高職稱。

　　這幾年，東港熱電公司已有3人晉升高級工程師，8人獲評中級職稱，獲得發(fā)明專利1項、實用新型專利20余項。

　　在衢州，博士創(chuàng)新站幫助當?shù)仄髽I(yè)取得各種專利500余項，承擔市級及以上科研項目374個，獲得獎項49個。

　　理論研究指導生產實踐。參與博士創(chuàng)新站工作，邱紅明逐漸摸清了煙氣分析儀采用化學發(fā)光法、紅外光譜法等不同方法檢測的原理，“如果設備出現(xiàn)故障，我能根據(jù)原理判斷，哪里出了問題。不像過去，僅憑經驗進行處理，或是盲目地大范圍更換零件?！?/p>

　　企業(yè)員工獲益，高校學生成長。通過博士創(chuàng)新站，衢州學院與企業(yè)共建學生校外實訓基地，建立長期穩(wěn)定的合作關系，至今已有176名學生到企業(yè)參加實踐訓練。

　　“學院要為本地培養(yǎng)更多實用型技能人才。這樣的校企合作，能為學生提供實操實訓的成長平臺，較快適應企業(yè)需求?！贬橹輰W院科學研究與社會合作處處長王海倫說。

　　任勝樂在日常教學中也會留意挑選表現(xiàn)優(yōu)異的學生，本著自愿原則納入博士創(chuàng)新站的人才梯隊。來自衢州學院電氣工程及其自動化專業(yè)的00后姑娘龔婷婷，就是其中一員。

　　2022年初，龔婷婷進入博士創(chuàng)新站，從跟著邱紅明巡檢電氣設備學起。操作中她發(fā)現(xiàn)，課堂上所學的電路圖跟實際生產很不一樣。龔婷婷勤動手、愛思考，不時向邱紅明請教，實踐能力很快提升。一次，檢修一臺進口設備，她結合所學，準確判斷出只需更換螺絲等幾個零部件就能解決問題，讓邱紅明刮目相看。

　　畢業(yè)后，龔婷婷選擇留在東港熱電公司工作。和她一起留下來的，還有一同參與博士創(chuàng)新站工作的其他6名本科畢業(yè)生。崔波感慨，“輸出技術，還輸送人才，博士創(chuàng)新站助力企業(yè)持續(xù)迸發(fā)創(chuàng)新活力?！?/p>

（人民日報 2024年9月13日）